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相關(guān)習(xí)題
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【題目】我們知道多項(xiàng)式的乘法可以利用圖形的面積進(jìn)行解釋,例如,(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就能用圖1或圖2等圖形的面積表示:

(1)請你寫出圖3所表示的一個等式:          .

(2)試畫出一個圖形,使它的面積能表示成(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2.

1      2      3

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【題目】“直角”在初中幾何學(xué)習(xí)中無處不在. 如圖,已知∠AOB,請仿照小麗的方式,再用兩種不同的方法判斷∠AOB是否為直角(僅限用直尺和圓規(guī)).

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【題目】順次連接一個對角線互相垂直的四邊形各邊中點(diǎn),所得的四邊形是 形.

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【題目】已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,AC、BD相交于O點(diǎn),點(diǎn)E、F分別為BO、DO的中點(diǎn),連接AF,CE.

(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;
(2)如果E,F(xiàn)點(diǎn)分別在DB和BD的延長線上時(shí),且滿足BE=DF,上述結(jié)論仍然成立嗎?請說明理由.

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【題目】為預(yù)防甲型H1N1流感,某校對教室噴灑藥物進(jìn)行消毒.已知噴灑藥物時(shí)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(分鐘)成正比,藥物噴灑完后,y與x成反比例(如圖所示).現(xiàn)測得10分鐘噴灑完后,空氣中每立方米的含藥量為8毫克.

(1)求噴灑藥物時(shí)和噴灑完后,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若空氣中每立方米的含藥量低于2毫克學(xué)生方可進(jìn)教室,問消毒開始后至少要經(jīng)過多少分鐘,學(xué)生才能回到教室?
(3)如果空氣中每立方米的含藥量不低于4毫克,且持續(xù)時(shí)間不低于10分鐘時(shí),才能殺滅流感病毒,那么此次消毒是否有效?為什么?

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【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),對角線AC上有一點(diǎn)P使PE+PD的和最小,這個最小值為( )

A. B. C. 3 D.

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【題目】如圖,已知 內(nèi)接于 是直徑,點(diǎn) 上, ,過點(diǎn) ,垂足為 ,連接 邊于點(diǎn)

(1)求證: ;
(2)求證:
(3)連接 ,設(shè) 的面積為 ,四邊形 的面積為 ,若 ,求 的值.

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【題目】如圖,點(diǎn)E是△ABC的內(nèi)心,AE的延長線交BC于點(diǎn)F,交△ABC的外接圓⊙O于點(diǎn)D,連接BD,過點(diǎn)D作直線DM,使∠BDM=∠DAC. (Ⅰ)求證:直線DM是⊙O的切線;
(Ⅱ)求證:DE2=DFDA.

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【題目】如圖,直線AB、CD相交于OOD平分∠AOF,OECD于點(diǎn)O,∠150°,求∠BOC、∠BOF的度數(shù).

解:∵OECD(     ),

∴∠DOE_____°(     ),

∵∠150°(     )

∴∠AOD=∠________-∠________________°,

∵∠BOC與∠AOD_______(____________),

∴∠BOC=∠________=∠_________°(_____________),

OD平分∠AOF(______________),

且∠AOD____________°(______________),

∴∠AOF2__________________°(      ),

∵∠BOF+∠AOF______°(        ),

∴∠BOF______°-∠AOF_________°.

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【題目】如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個菱形.甲、乙兩人的作法如下:

甲:連接AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.

乙:分別作A,B的平分線AE,BF,分別交BC,AD于E,F(xiàn),連接EF,則四邊形ABEF是菱形.

根據(jù)兩人的作法可判斷

A.甲正確,乙錯誤 B.乙正確,甲錯誤 C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯誤

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同步練習(xí)冊答案