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相關(guān)習(xí)題
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【題目】如圖,下列圖案均是長度相同的火柴按一定的規(guī)律拼搭而成:第1個圖案需7根火柴,第2個圖案需13根火柴,,依此規(guī)律,第11個圖案需( )根火柴.

A. 156 B. 157 C. 158 D. 159

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,分別以點A和點B為圓心,以相同的長(大于 AB)為半徑作弧,兩弧相交于點M和點N,作直線MN交AB于點D,交BC于點E.若AC=3,AB=5,則DE等于(
A.2
B.
C.
D.

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【題目】如圖,ABC,∠C=90°,BE平分∠ABC,AC邊于點E,ED⊥AB,垂足為D.若△ABC的周長為12,△ADE的周長為6,BC的長為( )

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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【題目】已知邊長為m的正方形面積為12,則下列關(guān)于m的說法中,錯誤的是( ) ①m是無理數(shù);
②m是方程m2﹣12=0的解;
③m滿足不等式組 ;
④m是12的算術(shù)平方根.
A.①②
B.①③
C.③
D.①②④

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【題目】閱讀下列解答過程:如圖甲,ABCD,探索∠P與∠A,∠C之間的關(guān)系.

解:過點PPEAB.

ABCD,

PEABCD(平行于同一條直線的兩條直線互相平行)

∴∠1+∠A180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),

2+∠C180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)

∴∠1+∠A+∠2+∠C360°.

又∵∠APC=∠1+∠2,

∴∠APC+∠A+∠C360°.

如圖乙和圖丙,ABCD,請根據(jù)上述方法分別探索兩圖中∠P與∠A,∠C之間的關(guān)系.

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【題目】1)如圖,以△ABC的邊AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,試判斷△ABC△AEG面積之間的關(guān)系,并說明理由。

2)園林小路,曲徑通幽,如圖2所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石鋪成.已知中間的所有正方形的面積之和是a平方米,內(nèi)圈的所有三角形的面積之和是b平方米,這條小路一共占地多少平方米?

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【題目】在解決線段數(shù)量關(guān)系問題中,如果條件中有角平分線,經(jīng)常采用下面構(gòu)造全等三角形的解決思路.如:在圖1中,若的平分線上一點,點上,此時,在 截取 ,連接,根據(jù)三角形全等的判定 ,容易構(gòu)造出全等三角形⊿和⊿,參考上面的方法,解答下列問題:

如圖2,在非等邊⊿中, , 分別是的平分線,且交于點.求證: .

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【題目】仔細(xì)閱讀材料,再嘗試解決問題:

完全平方式 以及的值為非負(fù)數(shù)的特點在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有廣泛的應(yīng)用,比如探求 的最大(。┲禃r,我們可以這樣處理:

解:原式 = .

因為無論 取什么數(shù),都有的值為非負(fù)數(shù),所以的最小值為0;此時 時,進(jìn)而 的最小值是 ;所以當(dāng)時,原多項式的最小值是 .

請根據(jù)上面的解題思路,探求:

⑴.多項式 的最小值是多少,并寫出對應(yīng)的的取值;

⑵.多項式的最大值是多少,并寫出對應(yīng)的的取值.

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【題目】如圖:

(1)如果∠1=∠B,那么______________,根據(jù)是__________________________;

(2)如果∠3=∠D,那么______________,根據(jù)是__________________________;

(3)如果要使BE∥DF,必須∠1=∠_______,根據(jù)是_________________________.

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C,且其對稱軸l為x=﹣1,點P是拋物線上B,C之間的一個動點(點P不與點B,C重合).

(1)直接寫出拋物線的解析式;
(2)小唐探究點P的位置時發(fā)現(xiàn):當(dāng)動點N在對稱軸l上時,存在PB⊥NB,且PB=NB的關(guān)系,請求出點P的坐標(biāo);
(3)是否存在點P使得四邊形PBAC的面積最大?若存在,請求出四邊形PBAC面積的最大值;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案