科目: 來源: 題型:
【題目】利用等式的性質(zhì)解下列方程:
(1)x-1=3;
(2)-5x=15;
(3)5x+4=-24;
(4)0.2x-0.5=0.7;
(5)2x-1=4x+3;
(6)4-3x=2x-1.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某電子元件廠準備生產(chǎn)1200個電子元件,生產(chǎn)一半后,由于要盡快投入市場,該廠提高了生產(chǎn)效率,每天生產(chǎn)的電子元件個數(shù)是原來的1.2倍,結(jié)果提前2天完成了任務(wù),求該廠后來每天生產(chǎn)電子元件多少個?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,某住宅小區(qū)在施工過程中留下了一塊空地(圖中的四邊形ABCD),經(jīng)測量,在四邊形ABCD中,AB=3m,BC=4m,CD=12m,DA=13m,∠B=90°.
(1)△ACD是直角三角形嗎?為什么?
(2)小區(qū)為美化環(huán)境,欲在空地上鋪草坪,已知草坪每平方米100元,試問鋪滿這塊空地共需花費多少元?
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=
,將△ABC繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)60°到△AB′C′的位置,連接C′B,則C′B= . ![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】對于實數(shù)a,我們規(guī)定:用符號[
]表示不大于
的最大整數(shù),稱[
]為a的根整數(shù),例如:[
]=3,[
]=3.
(1)仿照以上方法計算:[
] = ;[
] = .
(2)若[
]=1,寫出滿足題意的x的整數(shù)值 .
如果我們對a連續(xù)求根整數(shù),直到結(jié)果為1為止.例如:對10連續(xù)求根整數(shù)2次 [
]=3→[
]=1,這時候結(jié)果為1.
(3)對100連續(xù)求根整數(shù), 次之后結(jié)果為1.
(4)只需進行3次連續(xù)求根整數(shù)運算后結(jié)果為1的所有正整數(shù)中,最大的是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB,CD 相交于點O,∠AOD=3∠BOD+20°.
(1)求∠BOD的度數(shù);
(2)以O為端點引射線OE,OF ,射線OE平分∠BOD,且∠EOF= 90°,求∠BOF的度數(shù).
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=
x+4與x軸、y軸分別交于點A和點B,點C、D分別為線段AB、OB的中點,點P為OA上一動點,PC+PD值最小時點P的坐標為( )![]()
A.(﹣3,0)
B.(﹣6,0)
C.(﹣
,0)
D.(﹣
,0)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】觀察下列圖形,尋找對頂角(不含平角).
![]()
(1)如圖①,圖中共有______對對頂角;
(2)如圖②,圖中共有______對對頂角;
(3)如圖③,圖中共有______對對頂角;
(4)研究(1)~(3)小題中直線條數(shù)與對頂角的對數(shù)之間的關(guān)系,若有n條直線相交于一點,則可形成__________對對頂角;
(5)若20條直線相交于一點,則可形成對頂角多少對?
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com