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相關習題
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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,△A1B1C1是邊長為1的等邊三角形,A2為等邊△A1B1C1的中心,連接A2B1并延長到點B2 , 使A2B1=B1B2 , 以A2B2為邊作等邊△A2B2C2 , A3為等邊△A2B2C2的中心,連接A3B2并延長到點B3 , 使A3B2=B2B3 , 以A3B3為邊作等邊△A3B3C3 , 依次作下去得到等邊△AnBnCn , 則等邊△A6B6C6的邊長為

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示:一副三角板如圖放置,等腰直角三角板ABC固定不動,另一塊三角板的直角頂點放在等腰直角三角形的斜邊中點D處,且可以繞點D旋轉,在旋轉過程中,兩直角邊的交點G、H始終在邊AB、BC上.

在旋轉過程中線段BGCH大小有何關系?證明你的結論.

,在旋轉過程中四邊形GBHD的面積是否改變?若不變,求出它的值;若改變,求出它的取值范圍.

若交點G、H分別在邊AB、BC的延長線上,則中的結論仍然成立嗎?請畫出相應的圖形,直接寫出結論.

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科目: 來源: 題型:

【題目】課本例題

已知:如圖,AD的角平分線,,,垂足分別為E、F.求證:AD垂直平分EF

小明做法

證明:因為AD的角平分線,,,所以

理由是:“角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等”.

因為,

所以AD垂直平分EF

理由是:“到線段兩個端點距離相等的點在這條線段的垂直平分線上”.

老師觀點

老師說:小明的做法是錯誤的

請你解決

指出小明做法的錯誤;

正確、完整的解決這道題.

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【題目】已知α是銳角,且點A( ,a),B(sin30°+cos30°,b),C(﹣m2+2m﹣2,c)都在二次函數(shù)y=﹣x2+x+3的圖象上,那么a、b、c的大小關系是(
A.a<b<c
B.a<c<b
C.b<c<a
D.c<b<a

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【題目】如圖所示,已知A( ,y1),B(2,y2)為反比例函數(shù)y= 圖象上的兩點,動點P(x,0)在x軸正半軸上運動,當線段AP與線段BP之差達到最大時,點P的坐標是( )

A.( ,0)
B.(1,0)
C.( ,0)
D.( ,0)

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【題目】如圖所示,∠ACDABC的一個外角,CE平分ACD,FCA延長線上的一點,FGCE,交AB于點G,若∠1=70°,∠2=30°,則∠3的度數(shù)為(  )

A. 30° B. 40° C. 45° D. 50°

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【題目】已知大正方形的邊長為4厘米,小正方形的邊長為2厘米,起始狀態(tài)如圖所示,大正方形固定不動,把小正方形以1厘米∕秒的速度向右沿直線平移,設平移的時間為t秒,兩個正方形重疊部分的面積為S平方厘米.完成下列問題:

(1)平移1.5秒時,S為________平方厘米;

(2)當2≤t≤4時,求小正方形的一條對角線掃過的圖形的面積;

(3)當S為2平方厘米時,求小正方形平移的距離.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標系中的長方形紙片,O為原點,點Ax軸的正半軸上,點Cy軸的正半軸上,OA=10 ,OC=8.在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E.

(1)求CEOD的長;

(2)求直線DE的表達式;

(3)直線y=kx+bDE平行,當它與矩形OABC有公共點時,直接寫出b的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中.

(1)把△ABC平移至點A′的位置,使點A與點A′對應,畫出平移后得到的△A′B′C′;

(2)△A′B′C′可以看成是把△ABC如何平移得到的?

(3)寫出圖中與線段AA′平行且相等的線段(可用字母表示).

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【題目】如圖,長方形OABC中,O為平面直角坐標系的原點,A點的坐標為(4,0),C點的坐標為(0,5),點B在第一象限內(nèi),點P從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著O﹣C﹣B﹣A﹣O的路線移動(即:沿著長方形移動一周)

(1)寫出點B的坐標      );

(2)當點P移動了4秒時,描出此時P點的位置,并求出點P的坐標;

(3)在移動過程中,當點Px軸距離為4個單位長度時,求點P移動的時間.

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同步練習冊答案