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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知CEAB于點(diǎn)E,BDAC于點(diǎn)DBDCE交于點(diǎn)O,且AO平分∠BAC.

(1)圖中有多少對(duì)全等三角形?請(qǐng)你一一列舉出來(lái)(不要求說(shuō)明理由).

(2)小明說(shuō):欲說(shuō)明BECD,可先說(shuō)明AOE≌△AOD得到AEAD,再說(shuō)明ADB≌△AEC得到ABAC,然后利用等式的性質(zhì)即可得到BECD,請(qǐng)問(wèn)他的說(shuō)法正確嗎?如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果正確,請(qǐng)按他的思路寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程.

(3)要得到BECD,你還有其他的思路嗎?請(qǐng)仿照小明的說(shuō)法具體說(shuō)一說(shuō)你的想法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下面的說(shuō)理過(guò)程.

已知:如圖,OA=OB,AC=BC.

試說(shuō)明:∠AOC=∠BOC.

解:在△AOC和△BOC中,

因?yàn)?/span>OA=______,AC=______,OC=______,

所以________≌________(SSS),

所以∠AOC=∠BOC(__________________).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖1,直線(xiàn)y= x+6與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、C兩點(diǎn),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為2.
(1)求A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點(diǎn)D是直線(xiàn)AC上方拋物線(xiàn)上任意一點(diǎn),P為線(xiàn)段AC上一點(diǎn),且SPCD=2SPAD , 求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,另有一條直線(xiàn)y=﹣x與直線(xiàn)AC交于點(diǎn)M,N為線(xiàn)段OA上一點(diǎn),∠AMN=∠AOM.點(diǎn)Q為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),且點(diǎn)Q到直線(xiàn)MN和直線(xiàn)MO的距離相等,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ADABC的中線(xiàn),E,F分別是ADAD延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn),且DE=DF,連接BF、CE,且∠FBD=35°,BDF=75°,下列說(shuō)法:①BDFCDE;ABDACD面積相等;③BFCE;④∠DEC=70°,其中正確的有( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合題。

(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,當(dāng)△DCE旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)A,D,E在同一直線(xiàn)上,連接BE,易證△BCE≌△ACD.則
①∠BEC=°;②線(xiàn)段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是
(2)拓展研究:
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A、D、E在同一直線(xiàn)上,若AE=15,DE=7,求AB的長(zhǎng)度.
(3)探究發(fā)現(xiàn):
如圖3,P為等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),且∠APC=150°,且∠APD=30°,AP=5,CP=4,DP=8,求BD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCDEC中,ABDE.若添加條件后使得ABC≌△DEC,則在下列條件中,不能添加的是(  )

A. BCEC,BE B. BCEC,ACDC

C. BEAD D. BCEC,AD

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知∠AOB=120°,COD=60°,OE平分∠BOC

(1)如圖1.當(dāng)∠COD在∠AOB的內(nèi)部時(shí)

①若∠AOC=39°40′,求∠DOE的度數(shù);

②若∠AOC=α,求∠DOE的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示),

(2)如圖2,當(dāng)∠COD在∠AOB的外部時(shí),(1)中∠AOC與∠DOE的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?若成立,請(qǐng)推導(dǎo)出∠AOC與∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),AD⊥CD,(點(diǎn)D在⊙O外)AC平分∠BAD.
(1)求證:CD是⊙O的切線(xiàn);
(2)若DC、AB的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)E,且DE=12,AD=9,求BE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)對(duì)一種新售的手機(jī)進(jìn)行市場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查,其中一個(gè)項(xiàng)目是讓每個(gè)人按A(不喜歡)、B(一般)、C(不比較喜歡)、D(非常喜歡)四個(gè)等級(jí)對(duì)該手機(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià),圖①和圖②是該商場(chǎng)采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查的人數(shù)為多少人?A等級(jí)的人數(shù)是多少?請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)圖①中,a等于多少?D等級(jí)所占的圓心角為多少度?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究歸納題:

(1)試驗(yàn)

如圖1,直線(xiàn)上有兩點(diǎn)AB,圖中有線(xiàn)段___條;

(2)拓展延伸:

2直線(xiàn)上有A,B,C三個(gè)點(diǎn),以A為端點(diǎn),有線(xiàn)段AB,線(xiàn)段AC;同樣以C為端點(diǎn),有線(xiàn)段CA,線(xiàn)段CB;以B為端點(diǎn),有線(xiàn)段BA,線(xiàn)段BC,去除重復(fù)線(xiàn)段,圖2共有___條線(xiàn)段;

同樣方法探究出圖3中有_____條線(xiàn)段;

(3)探索歸納:

如果直線(xiàn)上有n(n為正整數(shù))個(gè)點(diǎn),則共有________條線(xiàn)段.(用含n的式子表示)

(4)解決問(wèn)題:

①中職籃(CBA)2018——2019賽季,比賽隊(duì)伍數(shù)仍然為20支,截止20181214日,賽程已經(jīng)過(guò)半(每?jī)申?duì)之間都賽了一場(chǎng)),請(qǐng)你幫助計(jì)算一下目前一共進(jìn)行了多少場(chǎng)比賽?

20181130日,赤峰至京沈高鐵喀左站客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)路基工程全部完成,將正式進(jìn)入軌道鋪設(shè)階段,預(yù)計(jì)202071日通車(chē),北京至赤峰有北京星火站,順義西站,懷柔南站,密云站,興隆西站,安匠站,承德南站,承德縣北站,平泉北站,牛河梁站,喀左站,寧城站、平莊西站、赤峰西站等共計(jì)14個(gè)車(chē)站,請(qǐng)你幫助計(jì)算一下,應(yīng)該設(shè)計(jì)多少種高鐵車(chē)票?

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同步練習(xí)冊(cè)答案