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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,分別延長□ABCD的邊CD,ABE,F,使DE=BF,連接EF,分別交AD,BCG,H,連結(jié)CG,AH.

求證:CG∥AH.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,用長為22米的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度為14米),圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,為了方便出入,在建造籬笆花圃時,在BC上用其他材料做了寬為1米的兩扇小門.

(1)設(shè)花圃的一邊AB長為x米,請你用含x的代數(shù)式表示另一邊AD的長為   米;

(2)若此時花圃的面積剛好為45m2,求此時花圃的長與寬.

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【題目】1是一個長為,寬為的長方形,沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊小長方形,然后按圖2形狀拼成一個正方形.

1)請用兩種不同方法,求圖2中陰影部分的面積(不用化簡)

方法1____________________

方法2____________________

2)觀察圖2,寫出,之間的等量關(guān)系,并驗證;

3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:

①若,求的值;

②若,求的值.

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【題目】如圖是一個運算程序:

例如:根據(jù)所給的運算程序可知,當時,,再把代入,得,則輸出的結(jié)果為

1)當時,輸出的結(jié)果為_________;當時,輸出結(jié)果為_________;

2)若需要經(jīng)過兩次運算才能輸出結(jié)果,的取值范圍.

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【題目】某校為更好地開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動,隨機抽查了部分學生,了解他們最喜愛的傳統(tǒng)文化項目類型(分為書法、圍棋、戲劇、國畫共4類),并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如圖不完整的頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布條形圖.
最喜愛的傳統(tǒng)文化項目類型頻數(shù)分布表

項目類型

頻數(shù)

頻率

書法類

18

a

圍棋類

14

0.28

喜劇類

8

0.16

國畫類

b

0.20

根據(jù)以上信息完成下列問題:

(1)直接寫出頻數(shù)分布表中a的值;
(2)補全頻數(shù)分布條形圖;
(3)若全校共有學生1500名,估計該校最喜愛圍棋的學生大約有多少人?

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【題目】計算題|1﹣ |﹣ +2cos30°﹣20170;
(1)計算:|1﹣ |﹣ +2cos30°﹣20170
(2)解不等式組 并求其最小整數(shù)解.

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【題目】為改善洛陽的公共交通狀況,洛陽市開始建設(shè)地鐵系統(tǒng),如圖為某地地鐵出站口的示意圖,為提高某一段臺階的安全性,決定進行改善,把傾角由45°減至30°,已知原臺階坡面AB的長為5m(BC所在平面為水平面).(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73)

(1)改善后的臺階坡面會加長多少?
(2)改善后的臺階多占多長一段水平地面?

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【題目】如圖,鐵路上A、B兩點相距25kmC、D為兩村莊,DAABA,CBABB,已知DA15km,CB10km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個土特產(chǎn)品收購站E,使得C、D兩村到E站的距離相等,則E站應(yīng)建在距A站多少千米處?

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【題目】如圖,在正方形ABCD對角線BD上截取BE=BC,連接CE并延長交AD于點F,連接AE,過BBGAE于點G,交AD于點H,則下列結(jié)論錯誤的是( 。

A. AH=DF B. S四邊形EFHG=SDCF+SAGH

C. AEF=45° D. ABH≌△DCF

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【題目】在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點P在邊AB上.若將△DAP沿DP折疊,使點A落在矩形ABCD的對角線上,則AP的長為

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