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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,火車站、碼頭分別位于A,B兩點,直線a和b分別表示鐵路與河流.

(1)從火車站到碼頭怎樣走最近,畫圖并說明理由;

(2)從碼頭到鐵路怎樣走最近,畫圖并說明理由;

(3)從火車站到河流怎樣走最近,畫圖并說明理由.

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【題目】已知:直線 AB與直線 CD交于點 O,過點 O OEAB

①如圖 1,OP 為∠AOD 內的一條射線,若∠1=∠2,求證:OPCD;

②如圖 2,若∠BOC2AOC,求∠COE 的度數;

③如圖 3.在(2)的條件下,過點 O OFCD,經過點 O 畫直線 MN,若射線 OM平分∠BOD,請直接寫出圖中與 2EOF 度數相等的角.

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【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,點E在邊AD上,點F在邊BC上,且AE=CF,作EG∥FH,分別與對角線BD交于點G、H,連接EH,FG.

(1)求證:△BFH≌△DEG;
(2)連接DF,若BF=DF,則四邊形EGFH是什么特殊四邊形?證明你的結論.

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【題目】如圖,在ABC中,點D,E,F分別是AB,BC,CA的中點,AH是邊BC上的高.

(1)求證:四邊形ADEF是平行四邊形;

(2)求證:DHF=DEF.

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【題目】如圖,三角形 ABC 是由三角形 ABC 經過某種平移得到的,點 A 與點 A ,點 B與點B ,點C與點C分別對應,且這六個點都在格點上,觀察各點以及各點坐標之間的關系,解答下列問題:

①分別寫出點 B 和點B 的坐標,并說明三角形ABC 是由三角形 ABC 經過怎樣的平移得到的;

②連接 BC ,直接寫出 CBC 與∠ BCO 之間的數量關系 ;

③若點 Ma12b5)是三角形 ABC 內一點,它隨三角形 ABC 按(1)中方式平移后得到的對應點為點 N2a7,4b),求 a b 的值.

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【題目】某校為了了解七年級學生課外活動情況,隨機調查了該校若干名學生,調查他們喜歡各類課外活動的情況(課外活動分為四類:A﹣﹣喜歡打乒乓球的人,B﹣﹣喜歡踢足球的人,C﹣﹣喜歡打籃球的人,D﹣﹣喜歡其他的人),并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

根據統(tǒng)計圖信息完成下列問題:
(1)調查的學生人數為人.
(2)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
(3)若該校七年級共有600人,請估計七年級學生中喜歡打乒乓球的人數.

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【題目】如圖,已知 CDAB,EFAB,垂足分別為D,F,∠B+BDG180° 試說明∠BEF=∠CDG.將下面的解答過程補充完整,并填空(填寫理由依據或數學式, 將答案按序號填在答題卷的對應位置內)

證明:∵CDAB,EFAB

∴∠BFE=∠BDC90°

EFCD

∴∠BEF

又∵∠B+BDG180°

BCDG

∴∠CDG

∴∠CDG=∠BEF

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【題目】如圖,已知在四邊形ABCD中,AD=BC且AC⊥BD,點E,F,G,H,P,Q分別是AB,BC,CD,DA,AC,BD的中點.

求證:(1)四邊形EFGH是矩形;

(2)四邊形EQGP是菱形.

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【題目】如圖,在直角坐標系中,△ABC滿足∠BCA90°,ACBC,點A、C分別在x軸和y軸上,當點A從原點開始沿x軸的正方向運動時,則點C始終在y軸上運動,點B始終在第一象限運動.

1)當ABy軸時,求B點坐標.

2)隨著A、C的運動,當點B落在直線y3x上時,求此時A點的坐標.

3)在(2)的條件下,在y軸上是否存在點D,使以O、A、B、D為頂點的四邊形面積是4?如果存在,請直接寫出點D的坐標;如果不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知線段 AB 的兩個端點坐標分別為Aa5),B8b),且

1)求 a,b 的值;

2)①連OA,OB,則SAOB 平方單位;(說明:SAOB 表示三角形 AOB 的面積,下同.)

②點PO點出發(fā)沿 y 軸負方向運動,速度為每秒1個單位,連PAOBC,則運動多少秒時,SABCSPOC ;

3)在(2)的條件下,過P作直線mAB,過B作直線 lx軸,直線m和直線l相交于點Q,請直接寫出點Q的坐標

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