科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
ABC 中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn) P 從 A 點(diǎn)出發(fā)沿 A-C-B 路徑向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為 B點(diǎn);點(diǎn) Q 從 B 點(diǎn)出發(fā)沿 B-C-A 路徑向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為 A 點(diǎn),點(diǎn) P 和 Q 分別以 1cm/s 和 xcm / s 的運(yùn)動(dòng)速度 同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)都要到相應(yīng)的終點(diǎn)時(shí)才能停止運(yùn)動(dòng),在某時(shí)刻,分別過(guò) P 和 Q 作 PE⊥ l 于 E,QF⊥ l 于 F.
(1)如圖,當(dāng) x 2 時(shí),設(shè)點(diǎn) P 運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 ts ,當(dāng)點(diǎn) P 在 AC 上,點(diǎn) Q 在 BC 上時(shí):
①用含 t 的式子表示 CP 和 CQ,則 CP= cm,CQ= cm;
②當(dāng) t 2 時(shí),
PEC 與
QFC 全等嗎?并說(shuō)明理由;
(2)請(qǐng)問(wèn):當(dāng) x 3 時(shí),
PEC 與
QFC 有沒(méi)有可能全等?若能,直接寫(xiě)出符合條件的 t 的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明 理由。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小蕓設(shè)計(jì)的“作三角形一邊上的高”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:△ABC.
求作:△ABC的邊BC上的高AD.
作法:①以點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,
交直線BC于點(diǎn)M,N;
②分別以點(diǎn)M,N為圓心,以大于
MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)P;
③作直線AP交BC于點(diǎn)D,則線段AD即為所求△ABC的邊BC上的高.
根據(jù)小蕓設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明:
證明:∵AM= ,MP= ,
∴AP是線段MN的垂直平分線.( )(填推理的依據(jù))
∴AD⊥BC于D,即線段AD為△ABC的邊BC上的高.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】溫州某學(xué)校搬遷,教師和學(xué)生的寢室數(shù)量在增加,若該校今年準(zhǔn)備建造三類不同的寢室,分別為單人間(供一個(gè)人住宿),雙人間(供兩個(gè)人住宿),四人間(供四個(gè)人住宿).因?qū)嶋H需要,單人間的數(shù)量在20至于30之間(包括20和30),且四人間的數(shù)量是雙人間的5倍.
(1)若2015年學(xué)校寢室數(shù)為64個(gè),2017年建成后寢室數(shù)為121個(gè),求2015至2017年的平均增長(zhǎng)率;
(2)若建成后的寢室可供600人住宿,求單人間的數(shù)量;
(3)若該校今年建造三類不同的寢室的總數(shù)為180個(gè),則該校的寢室建成后最多可供多少師生住宿?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.其中記載了一個(gè)“折竹抵地”問(wèn)題:“今有竹高二丈,末折抵地,去本六尺,問(wèn)折者高幾何?”
譯文:“有一根竹子,原高二丈(1丈=10尺),現(xiàn)被風(fēng)折斷,竹梢觸地面處與竹根的距離為6尺,問(wèn)折斷處離地面的高度為多少尺?”
如圖,我們用點(diǎn)A,B,C分別表示竹梢,竹根和折斷處,設(shè)折斷處離地面的高度BC=x尺,則可列方程為_____.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+3x交x軸正半軸于點(diǎn)A(6,0),頂點(diǎn)為M,對(duì)稱軸MB交x軸于點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)C(2,0)作射線CD交MB于點(diǎn)D(D在x軸上方),OE∥CD交MB于點(diǎn)E,EF∥x軸交CD于點(diǎn)F,作直線MF.![]()
(1)求a的值及M的坐標(biāo);
(2)當(dāng)BD為何值時(shí),點(diǎn)F恰好落在該拋物線上?
(3)當(dāng)∠DCB=45°時(shí):
①求直線MF的解析式;
②延長(zhǎng)OE交FM于點(diǎn)G,四邊形DEGF和四邊形OEDC的面積分別記為S1、S2 , 則S1:S2的值為(直接寫(xiě)答案)![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.
(1)如圖,D為AC上任一點(diǎn),連接BD,過(guò)A點(diǎn)作BD的垂線交過(guò)C點(diǎn)與AB平行的直線CE于點(diǎn)E.求證:BD=AE.
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(2)若點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,如圖,其他條件同(1),請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)的圖形,并猜想BD與AE是否仍然相等?說(shuō)明你的理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=10,E為AB上一點(diǎn),且AE=
AB=a,連結(jié)DE,F(xiàn)是DE中點(diǎn),連結(jié)BF,以BF為直徑作⊙O.![]()
(1)用a的代數(shù)式表示DE2= , BF2=;
(2)求證:⊙O必過(guò)BC的中點(diǎn);
(3)若⊙O與矩形ABCD各邊所在的直線相切時(shí),求a的值;
(4)作A關(guān)于直線BF的對(duì)稱點(diǎn)A′,若A′落在矩形ABCD內(nèi)部(不包括邊界),則a的取值范圍 . (直接寫(xiě)出答案)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,D為AC中點(diǎn),P為AB上的動(dòng)點(diǎn),將P繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到P′,連CP′,則線段CP′的最小值為 . ![]()
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