科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1)是一個(gè)六角星的紙板,其中六個(gè)銳角都為60°,六個(gè)鈍角都為120°,每條邊都相等,現(xiàn)將該紙板按圖(2)切割,并無(wú)縫隙無(wú)重疊地拼成矩形ABCD.若六角星紙板的面積為9
cm2 , 則矩形ABCD的周長(zhǎng)為( ) ![]()
A.18cm
B.8
cm
C.(2
+6)cm
D.(6
+6)cm
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O中,點(diǎn)A為
中點(diǎn),BD為直徑,過(guò)A作AP∥BC交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P. ![]()
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若
,AB=6,求sin∠ABD的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圓錐紙帽的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)圓心角為120°,弧長(zhǎng)為6π(cm)的扇形紙片,則圓錐形紙帽的側(cè)面積為( )
A.9π cm2
B.18π cm2
C.27π cm2
D.36π cm2
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求完成下列題目:
(1)圖中有_____塊小正方體;
(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉蟹謩e畫(huà)出它的主視圖、左視圖和俯視圖;
(3)用小正方體搭一幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在圖方格中所畫(huà)的圖一致,若這樣的幾何體最少要m個(gè)小正方體,最多要n個(gè)小正方體,則m+n的值為____.
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【答案】(1)7;(2)畫(huà)圖見(jiàn)解析;(3)16
【解析】
(1)直接根據(jù)立體圖形得出小正方體的個(gè)數(shù);
(2)主視圖從左往右小正方形的個(gè)數(shù)為1,3,2;左視圖從左往右小正方形的個(gè)數(shù)為3,1;俯視圖從左往右小正方形的個(gè)數(shù)1,2,1;
(3)由俯視圖易得最底層小立方塊的個(gè)數(shù),由左視圖找到其余層數(shù)里最少個(gè)數(shù)和最多個(gè)數(shù)相加即可.
(1)圖中有7塊小正方體;
故答案為:7;
(2)如圖所示:
;
(3)用小立方體搭一幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在上圖方格中所畫(huà)的圖一致,則這樣的幾何體最少要6個(gè)小立方塊,最多要10個(gè)小立方塊.則m+n=16
故答案為:16
【點(diǎn)睛】
此題主要考查了三視圖,用到的知識(shí)點(diǎn)為:三視圖分為主視圖、左視圖、俯視圖,分別是從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形;俯視圖決定底層立方塊的個(gè)數(shù),易錯(cuò)點(diǎn)是由主視圖得到其余層數(shù)里最少的立方塊個(gè)數(shù)和最多的立方塊個(gè)數(shù).
【題型】解答題
【結(jié)束】
24
【題目】如圖,點(diǎn)P是∠AOB的邊OA上的一點(diǎn),作∠AOB的平分線ON;
(1)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)OB的平行線交ON于點(diǎn)M;
(2)過(guò)點(diǎn)M畫(huà)OB的垂線,垂足為H;
(3)度量線段PO、PM與MH的長(zhǎng)度,會(huì)發(fā)現(xiàn):線段PO與PM的大小關(guān)系是 ;線段MH與PM的大小關(guān)系是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)在百貨商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)了A、B兩種品牌的籃球,購(gòu)買(mǎi)A品牌籃球花費(fèi)了2400元,購(gòu)買(mǎi)B品牌籃球花費(fèi)了1950元,且購(gòu)買(mǎi)A品牌籃球數(shù)量是購(gòu)買(mǎi)B品牌籃球數(shù)量的2倍,已知購(gòu)買(mǎi)一個(gè)B品牌籃球比購(gòu)買(mǎi)一個(gè)A品牌籃球多花50元.
(1)求購(gòu)買(mǎi)一個(gè)A品牌、一個(gè)B品牌的籃球各需多少元?
(2)該學(xué)校決定再次購(gòu)進(jìn)A、B兩種品牌籃球共30個(gè),恰逢百貨商場(chǎng)對(duì)兩種品牌籃球的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整,A品牌籃球售價(jià)比第一次購(gòu)買(mǎi)時(shí)提高了10%,B品牌籃球按第一次購(gòu)買(mǎi)時(shí)售價(jià)的9折出售,如果這所中學(xué)此次購(gòu)買(mǎi)A、B兩種品牌籃球的總費(fèi)用不超過(guò)3200元,那么該學(xué)校此次最多可購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)B品牌籃球?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一架云梯長(zhǎng)25米,斜靠在一面墻上,梯子靠墻的一端距地面24米。(1)這個(gè)梯子底端離墻多少米?(2)如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底部在水平方向也滑動(dòng)了4米嗎?如果不是,那滑動(dòng)了幾米?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意解答
(1)【閱讀發(fā)現(xiàn)】如圖①,在正方形ABCD的外側(cè),作兩個(gè)等邊三角形ABE和ADF,連結(jié)ED與FC交于點(diǎn)M,則圖中△ADE≌△DFC,可知ED=FC,求得∠DMC= .
(2)【拓展應(yīng)用】如圖②,在矩形ABCD(AB>BC)的外側(cè),作兩個(gè)等邊三角形ABE和ADF,連結(jié)ED與FC交于點(diǎn)M. ![]()
(i)求證:ED=FC.
(ii)若∠ADE=20°,求∠DMC的度數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖1是由5個(gè)完全相同的正方體搭成的幾何體,現(xiàn)將標(biāo)有E的正方體平移至圖2所示的位置,下列說(shuō)法中正確的是( )
①左、右兩個(gè)幾何體的主視圖相同
②左、右兩個(gè)幾何體的俯視圖相同
③左、右兩個(gè)幾何體的左視圖相同.![]()
A.①②③
B.②③
C.①②
D.①③
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在邊長(zhǎng)為5的菱形ABCD中,cos∠BAD=
,點(diǎn)E是射線AB上的點(diǎn),作EF⊥AB,交AC于點(diǎn)F. ![]()
(1)求菱形ABCD的面積;
(2)求證:AE=2EF;
(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)F,E,B作⊙O,連結(jié)DF,若⊙O與△CDF的邊所在直線相切,求所有滿(mǎn)足條件的AE的長(zhǎng)度. ![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知a+b=5,ab=-2,求代數(shù)式(6a-3b-2ab)-(a-8b-ab)的值;
(2)已知2x-y-4=0,求9x27y÷81y的值.
【答案】(1)27;(2)81.
【解析】
(1)運(yùn)用整式的加減運(yùn)算順序先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng),根據(jù)乘法的分配律將5a+5b變形為5(a+b),最后代入求值即可;
(2)根據(jù)冪的乘方,可得同底數(shù)冪的乘法,根據(jù)同底數(shù)冪的乘法,可得答案.
(1)原式=6a-3b-2ab-a+8b+ab=5a+5b-ab=5(a+b)-ab,
當(dāng)a+b=5,ab=-2時(shí),
原式=5×5-(-2)=27;
(2)9x27y÷81y=32x33y÷34y=32x-y,
由2x-y-4=0,得2x-y=4,
故原式=34=81.
【點(diǎn)睛】
本題考查了冪的乘方,同底數(shù)冪的乘法,整式的混合運(yùn)算和求值的應(yīng)用,用了整體代入思想.
【題型】解答題
【結(jié)束】
23
【題目】根據(jù)要求完成下列題目:
(1)圖中有_____塊小正方體;
(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉蟹謩e畫(huà)出它的主視圖、左視圖和俯視圖;
(3)用小正方體搭一幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在圖方格中所畫(huà)的圖一致,若這樣的幾何體最少要m個(gè)小正方體,最多要n個(gè)小正方體,則m+n的值為____.
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