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【題目】計算:﹣32+ ﹣(cos30°﹣1)0﹣(﹣ 3+82×0.1252

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【題目】若函數y=x2﹣3|x﹣1|﹣4x﹣3﹣b(b為常數)的圖象與x軸恰好有三個交點,則常數b的值為

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【題目】如圖,用若干個全等的正五邊形可以拼成一個環(huán)狀,圖中所示的是前3個正五邊形的拼接情況,要完全拼成一個圓環(huán)還需要的正五邊形個數是(
A.5
B.6
C.7
D.8

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【題目】如圖,動點P從點A出發(fā),沿半圓AB勻速運動到達終點B,若以時間t為自變量,扇形OAP的面積S為函數圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】已知:△ABC是等腰直角三角形,動點P在斜邊AB所在的直線上,以PC為直角邊作等腰直角三角形PCQ,其中∠PCQ=90°,探究并解決下列問題:
(1)如圖①,若點P在線段AB上,且AC=1+ ,PA= ,則: ①線段PB= , PC=;
②猜想:PA2 , PB2 , PQ2三者之間的數量關系為
(2)如圖②,若點P在AB的延長線上,在(1)中所猜想的結論仍然成立,請你利用圖②給出證明過程;
(3)若動點P滿足 = ,求 的值.(提示:請利用備用圖進行探求)

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【題目】已知二次函數
(1)求證:不論k為任何實數,該函數的圖象與x軸必有兩個交點;
(2)若該二次函數的圖象與x軸的兩個交點在點A(1,0)的兩側,且關于x的一元二次方程k2x2+(2k+3)x+1=0有兩個不相等的實數根,求k的整數值;
(3)在(2)的條件下,關于x的另一方程x2+2(a+k)x+2a﹣k2+6k﹣4=0 有大于0且小于3的實數根,求a的整數值.

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【題目】如圖,已知△ABD和△CEF都是斜邊為2cm的全等直角三角形,其中∠ABD=∠FEC=60°,且B、D、C、E都在同一直線上,DC=4.

(1)求證:四邊形ABFE是平行四邊形.
(2)△ABD沿著BE的方向以每秒1cm的速度運動,設△ABD運動的時間為t秒,
①當t為何值時,ABFE是菱形?請說明你的理由.
ABFE有可能是矩形嗎?若可能,求出t的值及此矩形的面積;若不可能,請說明理由.

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【題目】4月的某天小欣在“A超市”買了“雀巢巧克力”和“趣多多小餅干”共10包,已知“雀巢巧克力”每包22元,“趣多多小餅干”每包2元,總共花費了80元.
(1)請求出小欣在這次采購中,“雀巢巧克力”和“趣多多小餅干”各買了多少包?
(2)“五一”期間,小欣發(fā)現,A、B兩超市以同樣的價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在A超市累計購物超過50元后,超過50元的部分打九折;在B超市累計購物超過100元后,超過100元的部分打八折. ①請問“五一”期間,若小欣購物金額超過100元,去哪家超市購物更劃算?
②“五一”期間,小欣又到“B超市”購買了一些“雀巢巧克力”,請問她至少購買多少包時,平均每包價格不超過20元?

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【題目】某校為了選拔學生參加“漢字聽寫大賽”,對九年級一班、二班各10名學生進行漢字聽寫測試.計分采用10分制(得分均取整數),成績達到6分或6分以上為及格,得到9分為優(yōu)秀,成績如表1所示,并制作了成績分析表(表2). 表1

一班

5

8

8

9

8

10

10

8

5

5

二班

10

6

6

9

10

4

5

7

10

8

表2

班級

平均數

中位數

眾數

方差

及格率

優(yōu)秀率

一班

7.6

8

a

3.82

70%

30%

二班

b

7.5

10

4.94

80%

40%


(1)在表2中,a= , b=;
(2)有人說二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人認為一班成績比二班好,請你給出堅持一班成績好的兩條理由;
(3)一班、二班獲滿分的中同學性別分別是1男1女、2男1女,現從這兩班獲滿分的同學中各抽1名同學參加“漢字聽寫大賽”,用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1男1女兩位同學的概率.

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【題目】如圖,下列正方形網格的每個小正方形的邊長均為1,⊙O的半徑為n≥8 .規(guī)定:頂點既在圓上又是正方形格點的直角三角形稱為“圓格三角形”,請按下列要求各畫一個“圓格三角形”,并用陰影表示出來.

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