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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形 ABCD 中,AE 平分∠BAD,交 BC 于 E,過 E 做 EF⊥AD 于 F,連接BF交AE于P,連接PD.

(1)求證:四邊形ABEF 是正方形;
(2)如果AB=6,AD=8,求tan∠ADP的值.

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【題目】我市某中學決定在學生中開展丟沙包、打籃球、跳大繩和踢毽球四種項目的活動,為了解學生對四種項目的喜歡情況,隨機調(diào)查了該校m 名學生最喜歡的一種項目(每名學生必選且只能選擇四種活動項目的一種),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的統(tǒng)計圖表:
學生最喜歡的活動項目的人數(shù)統(tǒng)計表


根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:
(1)m=;n=;p=.
(2)請根據(jù)以上信息直接補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該校2000 名學生中有多少名學生最喜歡跳大繩.

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b 的圖象l與坐標軸分別交于點E、F,與雙曲線y=- (x<0)(x<0)交于點P(﹣1,n),且F 是PE 的中點,直線x=a與l交于點A,與雙曲線交于點B(不同于A),PA=PB,則a=。

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A、B 兩點分別在x 軸和y 軸上,OA=1,OB= ,連接AB,過AB 中點C1 分別作x 軸和y 軸的垂線,垂足分別是點A1、B1 , 連接A1B1 , 再過A1B1中點C2作x軸和y軸的垂線,照此規(guī)律依次作下去,則點Cn的坐標為。

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【題目】如圖,□ABCD 中,AE 平分∠BAD,交BC 于E,DE⊥AE,下列結(jié)論:①DE平分∠ADC;②E 是BC 的中點;③AD=2CD;④四邊形ADCE 的面積與△ABE的面積比是3:1,其中正確的結(jié)論的個數(shù)有( )

A.4
B.3
C.2
D.1

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【題目】如圖,在矩形ABCD 中,AB=2,點E 在邊AD 上,∠ABE=45°,BE=DE,連接BD,點P 在線段DE 上,過點P 作PQ∥BD 交BE 于點Q,連接QD.設(shè)PD=x,△PQD 的面積為y,則能表示y 與x 函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,△ABC 是等邊三角形,點P 是三角形內(nèi)的任意一點,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,若△ABC 的周長為36,則PD+PE+PF=( )

A.12
B.8
C.4
D.3

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【題目】定義:點A(x,y)為平面直角坐標系內(nèi)的點,若滿足x=y,則把點A 叫做“平衡點”.例如:M(1,1),N(﹣2,-2)都是“平衡點”.當﹣1≤x≤3 時,直線y=2x+m 上有“平衡點”,則m 的取值范圍是( )
A.0≤m≤1
B.﹣1≤m≤0
C.﹣3≤m≤3
D.﹣3≤m≤1

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=x2+bx+c過A,B,C三點,點A的坐標是(3,0),點C的坐標是(0,﹣3),動點P在拋物線上.

(1)b= , c= , 點B的坐標為;(直接填寫結(jié)果)
(2)是否存在點P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,說明理由;
(3)過動點P作PE垂直y軸于點E,交直線AC于點D,過點D作x軸的垂線.垂足為F,連接EF,當線段EF的長度最短時,求出點P的坐標.

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【題目】如圖,已知△ABC中,AB=10cm,AC=8cm,BC=6cm.如果點P由B出發(fā)沿BA向點A勻速運動,同時點Q由A出發(fā)沿AC向點C勻速運動,它們的速度均為2cm/s.連接PQ,設(shè)運動的時間為t(單位:s)(0≤t≤4).

(1)當t為何值時,PQ∥BC.
(2)設(shè)△AQP的面積為S(單位:cm2),當t為何值時,S取得最大值,并求出最大值.
(3)是否存在某時刻t,使線段PQ恰好把△ABC的面積平分?若存在,求出此時t的值;若不存在,請說明理由.

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