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【題目】一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經(jīng)過A(﹣1,﹣4),B(2,2)兩點,P為反比例函數(shù)y=
圖象上一動點,O為坐標原點,過點P作y軸的垂線,垂足為C,則△PCO的面積為( )
A.2
B.4
C.8
D.不確定
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c過點A(﹣1,0),B(3,0),C(0,3)點M、N為拋物線上的動點,過點M作MD∥y軸,交直線BC于點D,交x軸于點E.![]()
(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的表達式;
(2)過點N作NF⊥x軸,垂足為點F,若四邊形MNFE為正方形(此處限定點M在對稱軸的右側(cè)),求該正方形的面積;
(3)若∠DMN=90°,MD=MN,求點M的橫坐標.
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【題目】如圖,四邊形ABCD為一個矩形紙片,AB=3,BC=2,動點P自D點出發(fā)沿DC方向運動至C點后停止,△ADP以直線AP為軸翻折,點D落在點D1的位置,設(shè)DP=x,△AD1P與原紙片重疊部分的面積為y.![]()
(1)當x為何值時,直線AD1過點C?
(2)當x為何值時,直線AD1過BC的中點E?
(3)求出y與x的函數(shù)表達式.
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【題目】已知:AB為⊙O的直徑,AB=2,弦DE=1,直線AD與BE相交于點C,弦DE在⊙O上運動且保持長度不變,⊙O的切線DF交BC于點F.
(1)如圖1,若DE∥AB,求證:CF=EF;![]()
(2)如圖2,當點E運動至與點B重合時,試判斷CF與BF是否相等,并說明理由.![]()
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【題目】圖1是太陽能熱水器裝置的示意圖,利用玻璃吸熱管可以把太陽能轉(zhuǎn)化為熱能,玻璃吸熱管與太陽光線垂直時,吸收太陽能的效果最好,假設(shè)某用戶要求根據(jù)本地區(qū)冬至正午時刻太陽光線與地面水平線的夾角(θ)確定玻璃吸熱管的傾斜角(太陽光線與玻璃吸熱管垂直),請完成以下計算:
如圖2,AB⊥BC,垂足為點B,EA⊥AB,垂足為點A,CD∥AB,CD=10cm,DE=120cm,F(xiàn)G⊥DE,垂足為點G.
(參考數(shù)據(jù):sin37°50′≈0.61,cos37°50′≈0.79,tan37°50′≈0.78)![]()
(1)若∠θ=37°50′,則AB的長約為cm;
(2)若FG=30cm,∠θ=60°,求CF的長.
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【題目】2017威海)央視熱播節(jié)目“朗讀者”激發(fā)了學生的閱讀興趣,某校為滿足學生的閱讀需求,欲購進一批學生喜歡的圖書,學校組織學生會成員隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,被調(diào)查學生須從“文史類、社科類、小說類、生活類”中選擇自己喜歡的一類,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了統(tǒng)計圖(未完成),請根據(jù)圖中信息,解答下列問題: ![]()
(1)此次共調(diào)查了名學生;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)圖2中“小說類”所在扇形的圓心角為度;
(4)若該校共有學生2500人,估計該校喜歡“社科類”書籍的學生人數(shù).
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