科目: 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式: 第一個等式:
第二個等式:
第三個等式:
第四個等式:
按上述規(guī)律,回答下列問題:
(1)請寫出第六個等式:a6==;
(2)用含n的代數式表示第n個等式:an==;
(3)a1+a2+a3+a4+a5+a6=(得出最簡結果);
(4)計算:a1+a2+…+an .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2 , l1、l2之間的距離為8,點P到直線l1的距離為6,點Q到直線l2的距離為4,PQ=4
,在直線l1上有一動點A,直線l2上有一動點B,滿足AB⊥l2 , 且PA+AB+BQ最小,此時PA+BQ= . ![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,CM是∠BCD的平分線,且CM⊥AB,M為垂足,AM=
AB.若四邊形ABCD的面積為
,則四邊形AMCD的面積是 . ![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某商店購買一批單價為20元的日用品,如果以單價30元銷售,那么半月內可以售出400件.據銷售經驗,提高銷售單價會導致銷售量的減少,即銷售單價每提高一元,銷售量相應減少20件.如何提高銷售價,才能在半月內獲得最大利潤?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,BC=2,點M是邊AB的中點,連接DM,DM與AC交于點P,點E在DC上,點F在DP上,且∠DFE=45°.若PF=
,則CE= . ![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,過點A0(2,0)作直線l:y=
x的垂線,垂足為點A1 , 過點A1作A1A2⊥x軸,垂足為點A2 , 過點A2作A2A3⊥l,垂足為點A3 , …,這樣依次下去,得到一組線段:A0A1 , A1A2 , A2A3 , …,則線段A2016A2107的長為( )![]()
A.(
)2015
B.(
)2016
C.(
)2017
D.(
)2018
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形AOBC中,O為坐標原點,OA、OB分別在x軸、y軸上,點B的坐標為(0,3
),∠ABO=30°,將△ABC沿AB所在直線對折后,點C落在點D處,則點D的坐標為( ) ![]()
A.(
,
)
B.(2,
)
C.(
,
)
D.(
,3﹣
)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,我們定義直線y=ax﹣a為拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c為常數,a≠0)的“夢想直線”;有一個頂點在拋物線上,另有一個頂點在y軸上的三角形為其“夢想三角形”.![]()
已知拋物線y=﹣
x2﹣
x+2
與其“夢想直線”交于A、B兩點(點A在點B的左側),與x軸負半軸交于點C.
(1)填空:該拋物線的“夢想直線”的解析式為 , 點A的坐標為 , 點B的坐標為;
(2)如圖,點M為線段CB上一動點,將△ACM以AM所在直線為對稱軸翻折,點C的對稱點為N,若△AMN為該拋物線的“夢想三角形”,求點N的坐標;
(3)當點E在拋物線的對稱軸上運動時,在該拋物線的“夢想直線”上,是否存在點F,使得以點A、C、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點E、F的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,分別是可活動的菱形和平行四邊形學具,已知平行四邊形較短的邊與菱形的邊長相等.![]()
(1)在一次數學活動中,某小組學生將菱形的一邊與平行四邊形較短邊重合,擺拼成如圖1所示的圖形,AF經過點C,連接DE交AF于點M,觀察發(fā)現:點M是DE的中點.
下面是兩位學生有代表性的證明思路:
思路1:不需作輔助線,直接證三角形全等;
思路2:不證三角形全等,連接BD交AF于點H.…
請參考上面的思路,證明點M是DE的中點(只需用一種方法證明);
(2)如圖2,在(1)的前提下,當∠ABE=135°時,延長AD、EF交于點N,求
的值;
(3)在(2)的條件下,若
=k(k為大于
的常數),直接用含k的代數式表示
的值.
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com