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【題目】如圖,PB為⊙O的切線,B為切點,直線PO交⊙于點E、F,過點B作PO的垂線BA,垂足為點D,交⊙O于點A,延長AO與⊙O交于點C,連接BC,AF. ![]()
(1)求證:直線PA為⊙O的切線;
(2)試探究線段EF、OD、OP之間的等量關(guān)系,并加以證明;
(3)若BC=6,tan∠F=
,求cos∠ACB的值和線段PE的長.
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點為A,經(jīng)過點B(0,3)和點(2,3),與x軸交于C,D兩點,(點C在點D的左側(cè)),且OD=OB.![]()
(1)求這條拋物線的表達式;
(2)連接AB,BD,DA,試判斷△ABD的形狀;
(3)點P是BD上方拋物線上的動點,當P運動到什么位置時,△BPD的面積最大?求出此時點P的坐標及△BPD的面積.
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【題目】為了解某中學學生對“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費”主題活動的參與情況.小強在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學生并就某日午飯浪費飯菜情況進行了調(diào)查.將調(diào)查內(nèi)容分為四組:A.飯和菜全部吃完;B.有剩飯但菜吃完;C.飯吃完但菜有剩;D.飯和菜都有剩.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如圖所示兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖. ![]()
回答下列問題:
(1)這次被抽查的學生共有人,扇形統(tǒng)計圖中,“B組”所對應的圓心角的度數(shù)為;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)已知該中學共有學生2500人,請估計這日午飯有剩飯的學生人數(shù);若按平均每人剩10克米飯計算,這日午飯將浪費多少千克米飯?
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【題目】如圖,某小區(qū)樓房附近有一個斜坡,小張發(fā)現(xiàn)樓房在水平地面與斜坡處形成的投影中,在斜坡上的影子長CD=6m,坡角到樓房的距離CB=8m.在D點處觀察點A的仰角為60°,已知坡角為30°,你能求出樓房AB的高度嗎?![]()
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【題目】如圖,△ABC中,E是AC上一點,且AE=AB,∠EBC=
∠BAC,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,交EB于點F. ![]()
(1)求證:BC與⊙O相切;
(2)若AB=8,sin∠EBC=
,求AC的長.
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【題目】在平面直角坐標系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,2).延長CB交x軸于點A1 , 作第1個正方形A1B1C1C;延長C1B1交x軸于點A2 , 作第2個正方形A2B2C2C1 , …,按這樣的規(guī)律進行下去,第2016個正方形的面積是 ![]()
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