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【題目】如圖1,分別以直角三角形三邊為邊向外作等邊三角形,面積分別為S1、S2、S3;如圖2,分別以直角三角形三個頂點為圓心,三邊長為半徑向外作圓心角相等的扇形,面積分別為S4、S5、S6 . 其中S1=16,S2=45,S5=11,S6=14,則S3+S4=( ) ![]()
A.86
B.64
C.54
D.48
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【題目】姜老師給出一個函數(shù)表達(dá)式,甲、乙、丙三位同學(xué)分別正確指出了這個函數(shù)的一個性質(zhì).甲:函數(shù)圖象經(jīng)過第一象限;乙:函數(shù)圖象經(jīng)過第三象限;丙:在每一個象限內(nèi),y值隨x值的增大而減小.根據(jù)他們的描述,姜老師給出的這個函數(shù)表達(dá)式可能是( )
A.y=3x
B.![]()
C.![]()
D.y=x2
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【題目】從今年起,我市生物和地理會考實施改革,考試結(jié)果以等級形式呈現(xiàn),分A、B、C、D四個等級.某校八年級為了迎接會考,進(jìn)行了一次模擬考試,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的生物成績進(jìn)行統(tǒng)計,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.![]()
(1)這次抽樣調(diào)查共抽取了名學(xué)生的生物成績.扇形統(tǒng)計圖中,D等級所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為°;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果該校八年級共有600名學(xué)生,請估計這次模擬考試有多少名學(xué)生的生物成績等級為D?
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【題目】小明、小剛和小紅打算各自隨機(jī)選擇本周日的上午或下午去揚州馬可波羅花世界游玩.
(1)小明和小剛都在本周日上午去游玩的概率為;
(2)求他們?nèi)嗽谕粋半天去游玩的概率.
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【題目】如圖,AC為矩形ABCD的對角線,將邊AB沿AE折疊,使點B落在AC上的點M處,將邊CD沿CF折疊,使點D落在AC上的點N處.![]()
(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;
(2)若AB=6,AC=10,求四邊形AECF的面積.
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【題目】動車的開通為揚州市民的出行帶來了方便.從揚州到合肥,路程為360km,某趟動車的平均速度比普通列車快50%,所需時間比普通列車少1小時,求該趟動車的平均速度.
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【題目】如圖1,△ABC和△DEF中,AB=AC,DE=DF,∠A=∠D.![]()
(1)求證:
;
(2)由(1)中的結(jié)論可知,等腰三角形ABC中,當(dāng)頂角∠A的大小確定時,它的對邊(即底邊BC)與鄰邊(即腰AB或AC)的比值也就確定,我們把這個比值記作T(A),即T(A)=
的對邊(底邊)/
的領(lǐng)邊(腰)=
,如T(60°)=1.
①理解鞏固:T(90°)= , T(120°)= , 若α是等腰三角形的頂角,則T(α)的取值范圍是;
②學(xué)以致用:如圖2,圓錐的母線長為9,底面直徑PQ=8,一只螞蟻從點P沿著圓錐的側(cè)面爬行到點Q,求螞蟻爬行的最短路徑長(精確到0.1).
(參考數(shù)據(jù):T(160°)≈1.97,T(80°)≈1.29,T(40°)≈0.68)
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【題目】如圖1,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O交邊BC于點E,過點E作⊙O的切線交AC于點D,且ED⊥AC.![]()
(1)試判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)如圖2,若線段AB、DE的延長線交于點F,∠C=75°,CD=2﹣
,求⊙O的半徑和BF的長.
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