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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,坐標平面上,二次函數(shù)y=﹣x2+4x﹣k的圖形與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,其頂點為D,且k>0.若△ABC與△ABD的面積比為1:4,則k值為何?( 。

A.1
B.
C.
D.

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【題目】一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時出發(fā),勻速相向而行,兩車在途中相遇后分別按原速同時駛往甲地,兩車之間的距離s(km)與慢車行駛時間t(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說法中:甲、乙兩地之間的距離為560km快車速度是慢車速度的1.5倍;快車到達甲地時,慢車距離甲地60km;相遇時,快車距甲地320km;正確的是( )

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ①③④

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AD,BC=DC,∠A=90°,∠ABC=105°.若AB=5 ,則△ABD外心與△BCD外心的距離為何?( 。
A.5
B.5
C.
D.

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【題目】已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,直線l過點M(3,0)且平行于y軸.

(1)作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標.

(2)如果點P的坐標是(﹣a,0),其中a>0,點P關于y軸的對稱點是P1,點P1關于直線l的對稱點是P2,求P1P2的長.(用含a的代數(shù)式表示)

(3)通過計算加以判斷,PP2的長會不會隨點P位置的變化而變化.

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【題目】已知a1+a2+…+a30+a31與b1+b2+…+b30+b31均為等差級數(shù),且皆有31項.若a2+b30=29,a30+b2=﹣9,則此兩等差級數(shù)的和相加的結果為多少?( 。
A.300
B.310
C.600
D.620

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【題目】1)如圖1ABC中,EFAC交于點G,與BC的延長線交于點F,∠B=45°,

F30°,∠CGF70°,求∠A的度數(shù).

2)利用三角板也能畫出一個角的平分線,畫法如下:①利用三角板在∠AOB的兩邊上分

別取OMON:②分別過點M、NOM、ON的垂線,交點為;③畫射線OP,所以射線OP為∠AOB的角平分線,請你評判這種作法的正確性并說明理由.

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【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為10,圓O分別與AB、AD相切于E、F兩點,且與BG相切于G點.若AO=5,且圓O的半徑為3,則BG的長度為何?( 。
A.4
B.5
C.6
D.7

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【題目】甲、乙兩人利用不同的交通工具,沿同一路線從A地出發(fā)前往B地,甲出發(fā)1h后,乙出發(fā).設甲與A地相距y(km),乙與A地相距y(km),甲離開A地時間為x(h),y、yx之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)甲的速度是   km/h.

(2)請分別求出y、yx之間的函數(shù)關系式.

(3)當乙與A地相距240km時,甲與B地相距多少千米?

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【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板按圖1所示的位置放置圖2是由它抽象出的幾何圖形,AB=AC,AE=AD,BAC=EAD=90°,BC,E在同一條直線上連接DC

1請找出圖2中與ABE全等的三角形,并給予證明;

2證明:DCBE

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【題目】如圖,△ABC中,∠A=60°,∠B=58°.甲、乙兩人想在△ABC外部取一點D,使得△ABC與△DCB全等,其作法如下:
(甲)①作∠A的角平分線L.
②以B為圓心,BC長為半徑畫弧,交L于D點,則D即為所求.
(乙)①過B作平行AC的直線L.
②過C作平行AB的直線M,交L于D點,則D即為所求.
對于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確?( 。

A.兩人皆正確
B.兩人皆錯誤
C.甲正確,乙錯誤
D.甲錯誤,乙正確

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