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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順指針旋轉到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉到△A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進行下去…,若點A(
,0),B(0,4),則點B2016的橫坐標為( )![]()
A.5
B.12
C.10070
D.10080
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【題目】下列說法正確的是( )
A.為檢測某市正在銷售的酸奶質量,應采用抽樣調查的方式
B.兩名同學連續(xù)六次的數(shù)學測試平均分相同,那么方差較大的同學的數(shù)學成績更穩(wěn)定
C.拋擲一個正方體骰子,點數(shù)為奇數(shù)的概率是 ![]()
D.“打開電視,正在播放動畫片”是必然事件
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【題目】如圖1,直線AB上有一點P,點M、N分別為線段PA、PB的中點,AB=14.
(1)若點P在線段AB上,且AP=8,求線段MN的長度;
(2)若點P在直線AB上運動,設AP=x,BP=y,請分別計算下面情況時MN的長度:
①當P在AB之間(含A或B);
②當P在A左邊;
③當P在B右邊;
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
(3)如圖2,若點C為線段AB的中點,點P在線段AB的延長線上,下列結論:①
的值不變;②
的值不變,請選擇一個正確的結論并求其值.
圖1
,
圖2
,
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【題目】在籃球比賽中,某隊員連續(xù)10場比賽中每場的得分情況如下所示:
場次(場) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
得分(分) | 13 | 4 | 13 | 16 | 6 | 19 | 4 | 4 | 7 | 18 |
則這10場比賽中該隊員得分的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
A.10,4
B.10,13
C.11,4
D.12.5,13
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【題目】在平面直角坐標系中,將點P(2,
)繞原點O順時針旋轉90°后得到點P′,則點P′的坐標是( 。
A. (-2,
) B. (
,2) C. (2,-
) D. (
,-2)
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【題目】(1)如圖1,D1是△ABC的邊AB上的一點,則圖中有哪幾個三角形?
(2)如圖2,D1,D2是△ABC的邊AB上的兩點,則圖中有哪幾個三角形?
(3)如圖3,D1,D2,…,D10是△ABC的邊AB上的10個點,則圖中共有多少個三角形?
![]()
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【題目】在平面內,分別用3根、5根、6根……火柴棒首尾依次相接,能搭成什么形狀的三角形呢?通過嘗試,列表如下.
火柴棒數(shù) | 3 | 5 | 6 | … |
示意圖 |
|
|
| … |
形狀 | 等邊三角形 | 等腰三角形 | 等邊三角形 | … |
問:(1)4根火柴棒能搭成三角形嗎?
(2)8根、12根火柴棒分別能搭成幾種不同形狀的三角形?并畫出它們的示意圖.
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【題目】如圖
,矩形ABCD中,
,
,E、F分別是AB、CD的中點
求證:四邊形AECF是平行四邊形;
是否存在a的值使得四邊形AECF為菱形,若存在求出a的值,若不存在說明理由;
如圖
,點P是線段AF上一動點且![]()
求證:
;
直接寫出a的取值范圍.
![]()
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【題目】為了對學生進行多元化的評價,某中學決定對學生進行綜合素質評價
設該校中學生綜合素質評價成績?yōu)?/span>x分,滿分為100分評價等級與評價成績x分之間的關系如下表:
中學生綜合素質評價成績 | 中學生綜合素質評價等級 |
| A級 |
| B級 |
| C級 |
| D級 |
現(xiàn)隨機抽取該校部分學生的綜合素質評價成績,整理繪制成圖
、圖
兩幅不完整的統(tǒng)計圖
請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(1)在這次調查中,一共抽取了______名學生,圖
中等級為D級的扇形的圓心角
等于______
;
(2)補全圖
中的條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共有1200名學生,請你估計該校等級為C級的學生約有多少名.
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【題目】為進一步提升企業(yè)產(chǎn)品競爭力,某企業(yè)加大了科研經(jīng)費的投入,2016年該企業(yè)投入科研經(jīng)費5000萬元,2018年投入科研經(jīng)費7200萬元,假設該企業(yè)這兩年投入科研經(jīng)費的年平均增長率相同.
求這兩年該企業(yè)投入科研經(jīng)費的年平均增長率.
若該企業(yè)科研經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預算2020年該企業(yè)投入科研經(jīng)費多少萬元.
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