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【題目】一只小球落在數軸上的某點,第一次從向左跳1個單位到,第二次從向右跳2個單位到,第三次從向左跳3個單位到,第四次從向右跳4個單位到,若小球從原點出發(fā),按以上規(guī)律跳了6次時,它落在數軸上的點所表示的數是__________;若小球按以上規(guī)律跳了2n次時,它落在數軸上的點所表示的數恰好是,則這只小球的初始位置點所表示的數是__________.

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【題目】某電視臺組織知識競賽,共設20道選擇題,各題分值相同,每題必答。下表記錄了5個參賽者的得分情況.

(1)參賽者F76分,他答對了幾道題?

(2)參考者G說他得80分,你認為可能嗎?為什么?

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【題目】如圖所示的數表是由1開始的連續(xù)自然數排列而成的,根據你觀察的規(guī)律完成下面問題:

(1)8行最后一個數是________;第n行共有__________個數,這行第一個數是__________,這行最后一個數是______________.

(2)求第10行各數的和.

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【題目】如圖,正五邊形ABCDE放入某平面直角坐標系后,若頂點A,B,C,D的坐標分別是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),則點E的坐標是(
A.(2,﹣3)
B.(2,3)
C.(3,2)
D.(3,﹣2)

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【題目】在我們學習過的數學教科書中,有一個數學活動,其具體操作過程是:
第一步:對折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,把紙片展開,得到折痕EF(如圖1);
第二步:再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經過點B,得到折痕BM,同時得到線段BN(如圖2).

請解答以下問題:
(1)如圖2,若延長MN交BC于P,△BMP是什么三角形?請證明你的結論;
(2)在圖2中,若AB=a,BC=b,a、b滿足什么關系,才能在矩形紙片ABCD上剪出符合(1)中結論的三角形紙片BMP?
(3)設矩形ABCD的邊AB=2,BC=4,并建立如圖3所示的直角坐標系.設直線BM′為y=kx,當∠M′BC=60°時,求k的值.此時,將△ABM′沿BM′折疊,點A是否落在EF上(E、F分別為AB、CD中點),為什么?

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【題目】如圖,點CAB上,點M、N分別是AC、BC的中點,

(1)AC=12cm,BC=10cm,求線段MN的長;

(2)若點C為線段AB上任意一點,滿足AC+BC=acm,其它條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由;

(3)若點C在線段AB的延長線上,且滿足AC-BC=bcm,點M、N分別為AC、BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,并說明理由.請用一句簡潔的話描述你發(fā)現的結論.

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【題目】如圖,把ABC沿EF翻折,疊合后的圖形如圖.若∠A=60°,1=95°,則∠2的度數為________

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【題目】如圖,Rt△AB′C′是由Rt△ABC繞點A順時針旋轉得到的,連接CC′交斜邊于點E,CC′的延長線交BB′于點F.
(1)證明:△ACE∽△FBE;
(2)設∠ABC=α,∠CAC′=β,試探索α、β滿足什么關系時,△ACE與△FBE是全等三角形,并說明理由.

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【題目】為發(fā)展校園足球運動,某縣城區(qū)四校決定聯合購買一批足球運動裝備,市場調查發(fā)現:甲、乙兩商場以同樣的價格出售同種品牌的足球隊服和足球,已知每套隊服比每個足球多50元,兩套隊服與三個足球的費用相等.經洽談,甲商場的優(yōu)惠方案是:每購買10套隊服,送1個足球;乙商場的優(yōu)惠方案是:若購買隊服超過80套,則購買足球打八折.

(1)每套隊服和每個足球的價格分別是多少?

(2)若城區(qū)四校聯合購買100套隊服和a個足球,請用含a的式子分別表示出到甲商場和乙商場購買裝備所需的費用.

(3)假如你是本次購買任務的負責人,你認為到哪家商場購買比較合算?

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