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【題目】有甲、乙、丙三種糖果混合而成的什錦糖100千克,其中各種糖果的單價和千克數(shù)如表所示,商家用加權平均數(shù)來確定什錦糖的單價.
甲種糖果 | 乙種糖果 | 丙種糖果 | |
單價(元/千克) | 15 | 25 | 30 |
千克數(shù) | 40 | 40 | 20 |
(1)求該什錦糖的單價.
(2)為了使什錦糖的單價每千克至少降低2元,商家計劃在什錦糖中加入甲、丙兩種糖果共100千克,問其中最多可加入丙種糖果多少千克?
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【題目】如圖,在所給的網格圖中,完成下列各題(用直尺畫圖,否則不給分)
(1)畫出格點△ABC關于直線DE的對稱的△A1B1C1;
(2)在DE上畫出點P,使PA+PC最;
(3)在DE上畫出點Q,使QA﹣QB最大.
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【題目】如圖,直線l1過點A(0,4),點D(4,0),直線l2:
與x軸交于點C,兩直線
,
相交于點B.
(1)求直線
的解析式和點B的坐標;
(2)求△ABC的面積.
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【題目】已知:△ABC是一張等腰直角三角形紙板,∠B=90°,AB=BC=1.
(1)要在這張紙板上剪出一個正方形,使這個正方形的四個頂點都在△ABC的邊上.小林設計出了一種剪法,如圖1所示.請你再設計出一種不同于圖1的剪法,并在圖2中畫出來.
(2)若按照小林設計的圖1所示的剪法來進行裁剪,記圖1為第一次裁剪,得到1個正方形,將它的面積記為
,則
=___________;在余下的2個三角形中還按照小林設計的剪法進行第二次裁剪(如圖3),得到2個新的正方形,將此次所得2個正方形的面積的和記為
,則
=___________;在余下的4個三角形中再按照小林設計的的剪法進行第三次裁剪(如圖4),得到4個新的正方形,將此次所得4個正方形的面積的和記為
;按照同樣的方法繼續(xù)操作下去……,第
次裁剪得到_________個新的正方形,它們的面積的和
=______________.
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【題目】在《九章算術》中有求三角形面積公式“底乘高的一半”,但是在實際丈量土地面積時,量出高并非易事,所以古人想到了能否利用三角形的三條邊長來求面積.我國南宋著名的數(shù)學家秦九韶(
年—
年)提出了“三斜求積術”,闡述了利用三角形三邊長求三角形面積方法,簡稱秦九韶公式.在海倫(公元
年左右,生平不詳)的著作《測地術》中也記錄了利用三角形三邊長求三角形面積的方法,相傳這個公式最早是由古希臘數(shù)學家阿基米德(公元前
年—公元前
年)得出的,故我國稱這個公式為海倫一秦九韶公式.它的表達為:三角形三邊長分別為
、
、
,則三角形的面積
(公式里的
為半周長即周長的一半).
請利用海倫一秦九韶公式解決以下問題:
(
)三邊長分別為
、
、
的三角形面積為__________.
(
)四邊形
中,
,
,
,
,
,四邊形
的面積為__________.
(
)五邊形
中,
,
,
,
,
,
,五邊形
的面積為__________.
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【題目】央視熱播節(jié)目“朗讀者”激發(fā)了學生的閱讀興趣.某校為滿足學生的閱讀需求,欲購進一批學生喜歡的圖書,學校組織學生會成員隨機抽取部分學生進行問卷調查,被調查學生須從“文史類、社科類、小說類、生活類”中選擇自己喜歡的一類,根據調查結果繪制了統(tǒng)計圖(未完成),請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)此次共調查了 名學生;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)圖2中“小說類”所在扇形的圓心角為 度;
(4)若該校共有學生2500人,估計該校喜歡“社科類”書籍的學生人數(shù).
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)
的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點且與反比例函數(shù)
的圖象在第一象限交于C點,CD⊥
軸于D點,若∠CAD=
,AB =
,CD =![]()
(1)求點A、B、D的坐標;
(2)求一次函數(shù)的解析式;
(3)反比例函數(shù)的解析式;
(4)求△BCD的面積.
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