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【題目】如圖,港口A在觀測站O的正東方向,OA=6km,某船從港口A出發(fā),沿北偏東15°方向航行一段距離后到達B處,此時從觀測站O處測得該船位于北偏東60°的方向,則該船航行的距離(即AB的長)為( )![]()
A.3
km
B.3
km
C.4 km
D.(3
﹣3)km
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【題目】已知:在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2﹣x+3(a≠0)交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,且對稱軸為直線x=﹣2.
(1)求該拋物線的解析式及頂點D的坐標;
(2)若點P(0,t)是y軸上的一個動點,請進行如下探究: 探究一:如圖1,設△PAD的面積為S,令W=tS,當0<t<4時,W是否有最大值?如果有,求出W的最大值和此時t的值;如果沒有,說明理由;![]()
探究二:如圖2,是否存在以P、A、D為頂點的三角形與Rt△AOC相似?如果存在,求點P的坐標;如果不存在,請說明理由.(參考資料:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)對稱軸是直線x=
)![]()
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【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠AOC=60°,將一把直角三角尺的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角尺繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使點N在OC的反向延長線上,請直接寫出圖中∠MOB的度數(shù);
(2)將圖1中的三角尺繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度數(shù);
(3)將圖1中的三角尺繞點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖4,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請?zhí)骄?/span>∠AOM與∠NOC之間的數(shù)量關系,并說明理由.
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【題目】如圖,已知△ABC
(1)用直尺和圓規(guī)作△ABC的邊BC上的高AD,并在線段AD上找一點E,使E到AB的距離等于ED(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若AB=AC=5,BC=6,求出ED的長。
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【題目】某景區(qū)商店以2元的批發(fā)價進了一批紀念品.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每個定價3元,每天可以能賣出500件,而且定價每上漲0.1元,其銷售量將減少10件.根據(jù)規(guī)定:紀念品售價不能超過批發(fā)價的2.5倍.
(1)當每個紀念品定價為3.5元時,商店每天能賣出________件;
(2)如果商店要實現(xiàn)每天800元的銷售利潤,那該如何定價?
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,點D,F(xiàn)分別是AC,AB的中點,CE∥DB,BE∥DC.
(1)求證:四邊形DBEC是菱形;
(2)若AD=3,DF=1,求四邊形DBEC面積.
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【題目】某批彩色彈力球的質(zhì)量檢驗結果如下表:
抽取的彩色彈力球數(shù)n | 500 | 1000 | 1500 | 2000 | 2500 |
優(yōu)等品頻數(shù)m | 471 | 946 | 1426 | 1898 | 2370 |
優(yōu)等品頻率 | 0.942 | 0.946 | 0.951 | 0.949 | 0.948 |
(1)請在圖中完成這批彩色彈力球“優(yōu)等品”頻率的折線統(tǒng)計圖
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(2)這批彩色彈力球“優(yōu)等品”概率的估計值大約是多少?(精確到0.01)
(3)從這批彩色彈力球中選擇5個黃球、13個黑球、22個紅球,它們除了顏色外都相同,將它們放入一個不透明的袋子中,求從袋子中摸出一個球是黃球的概率.
(4)現(xiàn)從第(3)問所說的袋子中取出若干個黑球,并放入相同數(shù)量的黃球,攪拌均勻,使從袋子中摸出一個黃球的概率為
,求取出了多少個黑球?
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【題目】某校允許學生在同個系列的校服里選擇不同款式,新生入學后,學校就新生對校服款式選擇情況作了抽樣調(diào)查,調(diào)查分為款式A、B、C、D四種,每位新生只能選擇一種款式,現(xiàn)將調(diào)查統(tǒng)計結果制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合這兩幅統(tǒng)計圖,回答下列問題:
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(1)在本次調(diào)查中,一共抽取了多少名新生,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該校有847名新生,服裝廠已生產(chǎn)了270套B款式的校服,請你按相關統(tǒng)計知識判斷是否還要繼續(xù)生產(chǎn)B款式的校服?
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【題目】如圖1,在△ABC中,∠B=90°,∠C=30°,點D從C點出發(fā)沿著CA方向以2個單位每秒的速度向終點A運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以1個單位每秒的速度向終點B運動。設點D,E的運動時間為t秒,DF⊥BC于F
(1)求證:AE=DF;
(2)如圖2,連接EF,![]()
①是否存在t,使得四邊形AEFD為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由
②連接DE,當△DEF是直角三角形時,求t的值
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圖1 圖2 備用圖 備用圖
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【題目】
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(1)寫出數(shù)軸上A、B兩點表示的數(shù);
(2)動點P、Q分別從A、C同時出發(fā),點P以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點Q以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設運動時間為t(t>0)秒,t為何值時,原點O、與P、Q三點中,有一點恰好是另兩點所連線段的中點.
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