科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】均勻的正四面體的各面依次標(biāo)有1,2,3,4四個(gè)數(shù)字.小明做了60次投擲實(shí)驗(yàn),結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
朝下的數(shù)字 | 1 | 2 | 3 | 4 |
出現(xiàn)的次數(shù) | 16 | 20 | 14 | 10 |
(1)計(jì)算上述實(shí)驗(yàn)中“4”朝下的頻率.
(2)“根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,投擲一次正四面體,出現(xiàn)2朝下的概率是
”的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)的五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦?/span>:
甲 | 81 | 98 | 76 | 95 | 100 |
乙 | 86 | 88 | 91 | 93 | 92 |
如果這個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)的平均數(shù)為75分,試根據(jù)以上數(shù)據(jù),對(duì)甲、乙兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況作出分析.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】李老師為了了解學(xué)生暑期在家的閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了20名學(xué)生某一天的閱讀小時(shí)數(shù),具體情況統(tǒng)計(jì)如下:
閱讀時(shí)間 (小時(shí)) | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
學(xué)生人數(shù)(名) | 1 | 2 | 8 | 6 | 3 |
則關(guān)于這20名學(xué)生閱讀小時(shí)數(shù)的說(shuō)法正確的是( 。
A. 眾數(shù)是8 B. 中位數(shù)是3 C. 平均數(shù)是3 D. 方差是0.34
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,廣宇購(gòu)物中心設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),并規(guī)定:顧客購(gòu)物滿20元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí),指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品,下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).
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轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的次數(shù)n | 100 | 200 | 400 | 500 | 1000 |
落在“牙膏”區(qū)域的次數(shù)m | 32 | 58 | 121 | 149 | 300 |
落在“牙膏”區(qū)域的頻率 | 0.3025 |
(1)計(jì)算并完成上面的表格;
(2)請(qǐng)估計(jì),當(dāng)n很大時(shí),頻率將會(huì)接近多少?
(3)假如你去轉(zhuǎn)動(dòng)該轉(zhuǎn)盤(pán)一次,你獲得牙膏的概率是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明拋硬幣的過(guò)程(每枚硬幣只有正面朝上和反面朝上兩種情況)見(jiàn)下表,閱讀并回答問(wèn)題:
拋擲結(jié)果 | 10次 | 50次 | 500次 | 5000次 |
出現(xiàn)正面次數(shù) | 3 | 24 | 258 | 2498 |
出現(xiàn)正面的頻率 | 30% | 48% | 51.6% | 49.96% |
(1)從表中可知,當(dāng)拋完10次時(shí)正面出現(xiàn)3次,正面出現(xiàn)的頻率為30%,那么,小明拋完10次時(shí),得到 次反面,反面出現(xiàn)的頻率是 ;
(2)當(dāng)他拋完5000次時(shí),反面出現(xiàn)的次數(shù)是 ,反面出現(xiàn)的頻率是 ;
(3)通過(guò)上表我們可以知道,正面出現(xiàn)的頻數(shù)和反面出現(xiàn)的頻數(shù)之和等于
,正面出現(xiàn)的頻率和反面出現(xiàn)的頻率之和等于 .
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【題目】如圖所示,在ABCD中,點(diǎn)E在邊DC上,DE:EC=3:1,連接AE交BD于點(diǎn)F,則△DEF的面積與△BAF的面積之比為 . ![]()
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【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的等邊△ABC和邊長(zhǎng)為1的等邊△A′B′C′,它們的邊B′C′,BC位于同一條直線l上,開(kāi)始時(shí),點(diǎn)C′與B重合,△ABC固定不動(dòng),然后把△A′B′C′自左向右沿直線l平移,移出△ABC外(點(diǎn)B′與C重合)停止,設(shè)△A′B′C′平移的距離為x,兩個(gè)三角形重合部分的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC.
(1)請(qǐng)按如下步驟用直尺和圓規(guī)作圖(保留作圖痕跡并在圖中標(biāo)注字母):
①作∠ABC的平分線交AC邊于點(diǎn)D;
②在BC的延長(zhǎng)線上截取CE=CD;
③連接DE.
(2)求證:BD=DE.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與直線y=
x﹣3交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(﹣4,﹣5),點(diǎn)P為y軸左側(cè)的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PC⊥x軸于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D.![]()
(1)求拋物線的解析式;
(2)以O(shè),A,P,D為頂點(diǎn)的平行四邊形是否存在?如存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到直線AB下方某一處時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PM⊥AB,垂足為M,連接PA使△PAM為等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在△OAB中,OA=OB,OA⊥OB.在△OCD中,OC=OD,OC⊥OD.
(1)如圖1,若A,O,D三點(diǎn)在同一條直線上,求證:S△AOC=S△BOD;
(2)如圖2,若A,O,D三點(diǎn)不在同一條直線上,△OAB和△OCD不重疊.則S△AOC=S△BOD是否仍成立?若成立,請(qǐng)予以證明;若不成立,也請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若A,O,D三點(diǎn)不在同一條直線上,△OAB和△OCD有部分重疊,經(jīng)過(guò)畫(huà)圖猜想,請(qǐng)直接寫(xiě)出 S△AOC和S△BOD的大小關(guān)系.
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