科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某校八年級(jí)400名學(xué)生的體重情況,從中抽取50名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問(wèn)題中,總體是指( )
A. 40名學(xué)生
B. 被抽取的50名學(xué)生
C. 400名學(xué)生的體重情況
D. 被抽取的50名學(xué)生的體重
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】從魚(yú)池的不同地方撈出100條魚(yú),在魚(yú)的身上做上記號(hào),然后把魚(yú)放回魚(yú)池.過(guò)一段時(shí)間后,在同樣的地方再撈出50條魚(yú),其中帶有記號(hào)的魚(yú)有2條,則可以估計(jì)整個(gè)魚(yú)池約有魚(yú)______條.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙A與y軸相切于原點(diǎn)O,平行于x軸的直線(xiàn)交⊙A于M、M兩點(diǎn),若點(diǎn)M的坐標(biāo)是(-4,-2),則點(diǎn)N的坐標(biāo)為( )
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A.(-1,-2) B.(1,2) C.(-1.5,-2) D.(1.5,-2)
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【題目】若點(diǎn)P(2-a,3a+6)到x軸和y軸的距離相等,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。
A. (3,3)B. (3,-3)C. (6,-6)D. (3,3)或(6,-6)
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【題目】三角形的重心是( )
A.三角形三條邊上中線(xiàn)的交點(diǎn)
B.三角形三條邊上高線(xiàn)的交點(diǎn)
C.三角形三條邊垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn)
D.三角形三條內(nèi)角平分線(xiàn)的交點(diǎn)
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【題目】閱讀:如圖1,在△ABC中,BE是AC邊上的中線(xiàn), D是BC邊上的一點(diǎn),CD:BD=1:2,AD與BE相交于點(diǎn)P,求
的值.小昊發(fā)現(xiàn),過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC,交BE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,通過(guò)構(gòu)造△AEF,經(jīng)過(guò)推理和計(jì)算能夠使問(wèn)題得到解決(如圖2).
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(1)
的值為 ;
(2)參考小昊思考問(wèn)題的方法,解決問(wèn)題:
如圖3,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,AD與AC邊上的中線(xiàn)BE的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)P,DC:BC:AC=1:2:3 .
求
的值;
若CD=2,求BP的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查中,適合用普查方式的是( 。
A. 了解某班學(xué)生“50米跑”的成績(jī)B. 了解一批燈泡的使用壽命
C. 了解一批炮彈的殺傷半徑D. 調(diào)查長(zhǎng)江流域的水污染情況
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