科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程![]()
(1)求證:無(wú)論
取任何實(shí)數(shù)時(shí),方程恒有實(shí)數(shù)根;
(2)若關(guān)于
的二次函數(shù)
的圖象與
軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù),求m的整數(shù)值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明爸爸經(jīng)營(yíng)的水果店出售一種優(yōu)質(zhì)熱帶水果,正在上初三的小明經(jīng)過(guò)調(diào)查和計(jì)算,發(fā)現(xiàn)這種水果每月的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元)之間存在著一次函數(shù)關(guān)系:y=-10x+500(20≤x≤50).下面是他們的一次對(duì)話:
小明:“您要是告訴我咱家這種水果的進(jìn)價(jià)是多少?我就能幫你預(yù)測(cè)好多信息呢!”
爸爸:“咱家這種水果的進(jìn)價(jià)是每千克20元”
聰明的你,也來(lái)解答一下小明想要解決的兩個(gè)問(wèn)題:
(1)若每月獲得利潤(rùn)w(元)是銷售單價(jià)x(元)的函數(shù),求這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式.
(2)當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每月可獲得最大利潤(rùn)?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)
的圖象與性質(zhì).
小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)
的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小東的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1) 函數(shù)
的自變量x的取值范圍是___________;
(2)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
x | … | -3 | -2 | -1 | 0 |
|
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| 2 | 3 | 4 | 5 | … |
y | … |
|
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|
|
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|
| 3 |
| m |
| … |
求m的值;
(3) 如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
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(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,3),結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其它性質(zhì)(一條即可):
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題共10分)AB和AC 相交于點(diǎn)A, BD和CD相交于點(diǎn)D,探究∠BDC與∠B 、 ∠C、∠BAC的關(guān)系.
小明是這樣做的:
解:以點(diǎn)A為端點(diǎn)作射線AD.
∵∠1是△ABD的外角,∴∠1= ∠B+∠BAD.
同理∠2=∠C+∠CAD.
∴∠1+∠2=∠B+∠BAD+∠C+∠CAD.即∠BDC=∠B+∠C+∠BAC.
小英的思路是:延長(zhǎng)BD交AC于點(diǎn)E.
(1)按小英的思路完成∠BDC=∠B+∠C+∠BAC這一結(jié)論.
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(2)按照上面的思路解決如下問(wèn)題:如圖:在△ABC中,BE、CD分別是∠ABC∠ACB的角平分線,交AC于E,交AB于D.BE、CD相交于點(diǎn)O,∠A=60°.求∠BOC的度數(shù).
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(3)如圖:△ABC中,BO、CO分別是∠ABC與∠ACB的角平分線,且BO、CO相交于點(diǎn)O.猜想∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系,并加以證明.
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【題目】已知一種植物種子的質(zhì)量約為0.0000026千克,將數(shù)0.0000026用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A. 2.6×10﹣6 B. 2.6×10﹣5 C. 26×10﹣8 D. 0.26x10﹣7
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【題目】 在學(xué)習(xí)了全等三角形和等邊三角形的知識(shí)后,張老師出了如下一道題:如圖,點(diǎn)B是線段AC上任意一點(diǎn),分別以AB、BC為邊在AC同一側(cè)作等邊△ABD和等邊△BCE,連接CD、AE分別與BE和DB交于點(diǎn)N、M,連接MN.
(1)求證:△ABE≌△DBC.
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接著張老師又讓學(xué)生分小組進(jìn)行探究:你還能得出什么結(jié)論?
精英小組探究的結(jié)論是:AM=DN.
奮斗小組探究的結(jié)論是:△EMB≌△CNB.
創(chuàng)新小組探究的結(jié)論是:MN∥AC.
(2)你認(rèn)為哪一小組探究的結(jié)論是正確的?
(3)選擇其中你認(rèn)為正確的一種情形加以證明.
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【題目】?jī)蓚(gè)數(shù)的商為正數(shù),則兩個(gè)數(shù)( )
A.都為正
B.都為負(fù)
C.同號(hào)
D.異號(hào)
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