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【題目】商店某天銷售了14件襯衫,其領(lǐng)口尺寸統(tǒng)計如表:

領(lǐng)口尺寸(單位:cm)

38

39

40

41

42

件數(shù)

1

5

3

3

2

則這14件襯衫領(lǐng)口尺寸的眾數(shù)與中位數(shù)分別是( )
A.39cm、39cm
B.39cm、39.5cm
C.39cm、40cm
D.40cm、40cm

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【題目】13位同學(xué)參加學(xué)校組織的才藝表演比賽.已知他們所得的分數(shù)互不相同,共設(shè)7個獲獎名額.某同學(xué)知道自己的比賽分數(shù)后,要判斷自己能否獲獎,在下列13名同學(xué)成績的統(tǒng)計量中只需知道一個量,它是(  。

A. 眾數(shù) B. 方差 C. 中位數(shù) D. 平均數(shù)

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【題目】下列運動屬于平移的是(  )

A. 小朋友蕩秋千B. 自行車在行進中車輪的運動

C. 地球繞著太陽轉(zhuǎn)D. 小華乘手扶電梯從一樓到二樓

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【題目】一艘輪船在小島A的北偏東60°距小島80海里的B處,沿正西方向航行2小時后到達小島的北偏西45°的C處,則該船行駛的速度為_____海里/小時.

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【題目】2015年濟南生產(chǎn)總值(GDP)達6280億元,在全國排第21名,在山東排第3名.6280用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.62.8×102
B.6.28×103
C.0.628×104
D.6.28×102

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【題目】某校為了了解學(xué)生在校午餐所需的時間,抽量了20名學(xué)生在校午餐所需時間,獲得如下的數(shù)據(jù)(單位:分):10、12、15、10、16、18、19、18、20、18、18、20、28、22、30、20、15、16、21、16.若將這些數(shù)據(jù)以4分為組距進行分組,則組數(shù)是( 。
A.4組
B.5組
C.6組
D.7組

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【題目】如圖,直線y=x與雙曲線y=x>0)交于點A,將直線y=x向下平移個6單位后,與雙曲線y=x>0)交于點B,與x軸交于點C,則C點的坐標為_____;若=2,則k=_____

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【題目】閱讀理解:
【問題情境】金老師給“數(shù)學(xué)小達人”小明和小軍提出這樣一個問題:
如圖1,△ABC中,∠B=2∠C,AD是∠BAC的平分線.求證:AB+BD=AC.

【證明思路】小明的證明思路是:如圖2,在AC上截取AE=AB,連接DE.……

小軍的證明思路是:如圖3,延長CB至點E,使BE=AB,連接AE.可以證得:AE=DE.……
(1)請你從他們的思路中,任意選擇一種思路繼續(xù)完成下一步的證明.
(2)【變式探究】如圖4,金老師把“AD是∠BAC的平分線”改成“AD是BC邊上的高”,其它條件不變,那么AB+BD=AC還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,寫出正確結(jié)論,并說明理由.

(3)【遷移拓展】如圖5,△ABC中,∠B=2∠C.求證:AC2—AB2=AB×BC.

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【題目】已知x2-2mx+25是完全平方式,則m的值為(

A. 5B. ±5C. 10D. ±10

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【題目】某次考試中,某班級的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖如下下列說法錯誤的是( )

A得分在70~80分之間的人數(shù)最多

B該班的總?cè)藬?shù)為40

C得分在90~100分之間的人數(shù)最少

D及格60分人數(shù)是26

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同步練習(xí)冊答案