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【題目】在以下列三個數(shù)為邊長的三角形中,不能組成直角三角形的是( 。
A. 4、7、9 B. 5、12、13 C. 6、8、10 D. 7、24、25
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【題目】已知函數(shù)
(
為常數(shù))
(1)該函數(shù)的圖像與
軸公共點(diǎn)的個數(shù)是( )
A.0 B.1 C.2 D.1或2
(2)求證:不論
為何值,該函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)都在函數(shù)
的圖像上.
(3)當(dāng)
時,求該函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)縱坐標(biāo)的取值范圍.
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【題目】如圖,CD∥AB,∠ABC,∠BCD 的角平分線交 AD 于 E 點(diǎn),且 E 在 AD 上,CE 交 BA 的延長線于 F 點(diǎn).![]()
(1)試問 BE 與 CF 互相垂直嗎?若垂直,請說明理由;
(2)若 CD=3,AB=4,求 BC 的長 .
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【題目】全面兩孩政策實(shí)施后,甲,乙兩個家庭有了各自的規(guī)劃.假定生男生女的概率相同,回答下列問題:
(1)甲家庭已有一個男孩,準(zhǔn)備再生一個孩子,則第二個孩子是女孩的概率是 ;
(2)乙家庭沒有孩子,準(zhǔn)備生兩個孩子,求至少有一個孩子是女孩的概率.
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【題目】折紙的思考.
【操作體驗(yàn)】
用一張矩形紙片折等邊三角形.
第一步,對折矩形紙片
(圖①),使
與
重合,得到折痕
,把紙片展平(圖②).
第二步,如圖③,再一次折疊紙片,使點(diǎn)
落在
上的
處,并使折痕經(jīng)過點(diǎn)
,得到折痕
,折出
,得到
.
(1)說明
是等邊三角形.
![]()
【數(shù)學(xué)思考】
(2)如圖④.小明畫出了圖③的矩形
和等邊三角形
.他發(fā)現(xiàn),在矩形
中把
經(jīng)過圖形變化,可以得到圖⑤中的更大的等邊三角形.請描述圖形變化的過程.
(3)已知矩形一邊長為3
,另一邊長為
.對于每一個確定的
的值,在矩形中都能畫出最大的等邊三角形.請畫出不同情形的示意圖,并寫出對應(yīng)的
的取值范圍.
![]()
【問題解決】
(4)用一張正方形鐵片剪一個直角邊長分別為4
和1
的直角三角形鐵片,所需正方形鐵片的邊長的最小值為
.
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【題目】 如圖,點(diǎn) C,F(xiàn),E,B 在一條直線上,
CFD =
BEA , CE = BF,DF = AE . ![]()
(1)求證:DF∥AE;
(2)寫出 CD 與 AB 之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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【題目】一個零件的形狀如圖,按規(guī)定∠A= 90°,∠B、∠C 分別是 32°和 21°.某檢驗(yàn)工人量得∠BDC= 148°,就斷定這個零件不合格,試用三角形的有關(guān)知識說明零件不合格的理由.![]()
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【題目】學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊成員的身高分布如下表:
身高/cm | 159 | 160 | 161 | 162 |
人數(shù) | 7 | 10 | 9 | 9 |
則學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊成員的身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.160和160
B.160和160.5
C.160和161
D.161和161
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