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【題目】在一次數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題目:“如圖,BD是矩形ABCD的對角線,將AB沿BE折疊,使A點(diǎn)落在BD上的點(diǎn)G處,將邊CD沿DF折疊,使點(diǎn)C落在BD上的點(diǎn)H處,求證:四邊形BEDF是平行四邊形”.小麗選擇了先證明△DEG≌△BFH,再證明DE=BF,進(jìn)而得到四邊形BEDF是平行四邊形,小明向老師提出了另一種證明方法.
(1)小麗證明四邊形BEDF是平行四邊形的依據(jù)是;![]()
(2)按小明的想法寫出證明過程;
(3)當(dāng)學(xué)生們完成了證明后,老師又提出如下問題,連接EH,F(xiàn)G,若AB=6,BC=8,試求四邊形EGFH的周長.
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【題目】已知⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d.若直線l與⊙O有交點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是( 。
A.d=rB.d≤rC.d≥rD.d<r
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【題目】我市某中學(xué)今年年初開學(xué)后打算招聘一名數(shù)學(xué)老師,對三名前來應(yīng)聘的數(shù)學(xué)老師A、B、C進(jìn)行了考核,他們的筆試成績和說課成績(單位:分)分別用了兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計,如表和圖1,
A | B | C | |
筆試 | 85 | 95 | 90 |
說課 | 80 | 85 |
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(1)請將表和圖1的空缺部分補(bǔ)充完整;
(2)應(yīng)聘的最后一個程序是由該校的24名數(shù)學(xué)教師進(jìn)行投票,三位應(yīng)聘者的得票情況如圖2(沒有棄權(quán)票,該校的每位教師只能選一位應(yīng)聘教師),請計算每人的得票數(shù)(得票數(shù)可是整數(shù)喲)
(3)若每票計1分,該校將筆試、說課、得票三項測試得分按3:4:3的比例 確定個人成績,請計算三位應(yīng)聘者的最后成績,并根據(jù)成績判斷誰能應(yīng)聘成功.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,BC、AD是⊙O的切線,過O點(diǎn)作EC⊥OD,EC交BC于C,交直線AD于E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AE=1,AD=3,求陰影部分的面積.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,N,P,G分別在邊AB,BC,CD,DA上,點(diǎn)M,F,Q都在對角線BD上,且四邊形MNPQ和AEFG均為正方形,則
的值等于 .
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【題目】“五一”期間,小明一家乘坐高鐵前往某市旅游,計劃第二天租用新能源汽車自駕出游. 根據(jù)以上信息,解答下列問題:![]()
(1)設(shè)租車時間為x小時,租用甲公司的車所需費(fèi)用為y1元,租用乙公司的車所需費(fèi)用為y2元,分別求出y1 , y2關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)請你幫助小明計算并選擇哪個出游方案合算.
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