科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,點E是BC邊上靠近點B的三等分點,動點P從點A出發(fā),沿路徑A→D→C→E運動,則△APE的面積y與點P經(jīng)過的路徑長x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知點E(x0,y0),F(x2,y2),點M(x1,y1)是線段EF的中點,則
,
.在平面直角坐標(biāo)系中有三個點A(1,-1),B(-1,-1),C(0,1),點P(0,2)關(guān)于A的對稱點為P1(即P,A,P1三點共線,且PA=P1A),P1關(guān)于B的對稱點為P2,P2關(guān)于C的對稱點為P3,按此規(guī)律繼續(xù)以A,B,C為對稱點重復(fù)前面的操作,依次得到P4,P5,P6,…,則點P2015的坐標(biāo)是( )
A. (0,0) B. (0,2)
C. (2,-4) D. (-4,2)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】ABCD是長方形紙片的四個頂點,點E、F、H分別是邊AB、BC、AD上的三點,連結(jié)EF、FH.
(1)將長方形紙片的ABCD按如圖①所示的方式折疊,FE、FH為折痕,點B、C、D折疊后的對應(yīng)點分別為B′、C′、D′,點B′在F C′上,則∠EFH的度數(shù)為 ;
(2)將長方形紙片的ABCD按如圖②所示的方式折疊,FE、FH為折痕,點B、C、D折疊后的對應(yīng)點分別為B′、C′、D′(B′、C′的位置如圖所示),若∠B′FC′=18°,求∠EFH的度數(shù);
(3)將長方形紙片的ABCD按如圖③所示的方式折疊,FE、FH為折痕,點B、C、D折疊后的對應(yīng)點分別為B′、C′、D′(B′、C′的位置如圖所示),若∠EFH=β°,求∠B′FC′的度數(shù)為 .
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm.點P從點A出發(fā),沿AB勻速運動;點Q從點C出發(fā),沿C→B→A→D→C的路徑勻速運動.兩點同時出發(fā),在B點處首次相遇后,點P的運動速度每秒提高了3cm,并沿B→C→D→A的路徑勻速運動;點Q保持速度不變,繼續(xù)沿原路徑勻速運動,3s后兩點在長方形ABCD某一邊上的E點處第二次相遇后停止運動.設(shè)點P原來的速度為xcm/s.
(1)點Q的速度為 cm/s(用含x的代數(shù)式表示);
。2)求點P原來的速度.
(3)判斷E點的位置并求線段DE的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論錯誤的是( )
A.垂直于同一直線的兩條直線互相平行
B.兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)
C.過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行
D.同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中.
![]()
(1)把△ABC平移至A′的位置,使點A與A′對應(yīng),得到△A′B′C′;
(2)線段AA′與BB′的關(guān)系是: ;
(3)求△ABC的面積.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知AB為⊙O的直徑,點C為
的中點,BD為弦,CE⊥BD于點E,
![]()
![]()
![]()
(1)如圖1,求證:CE=DE;
(2)如圖2,連接OE,求∠OEB的度數(shù);
(3)如圖3,在(2)條件下,延長CE,交直徑AB于點F,延長EO,交⊙O于點G,連接BG,CE=2,EF=3,求△EBG的面積.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com