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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校食堂廚房的桌子上整齊地?cái)[放著若干個(gè)相同規(guī)格的碟子,碟子的個(gè)數(shù)與碟子的高度的關(guān)系如下表:

1)若桌子上放有x個(gè)碟子,試用含x的式子,表示上述碟子的高度.下列表示碟子的高度,其中表示正確的是(

A1.5x0.5 B1.5x-0.5 C1.5x2 D2x

2)若按上述規(guī)律擺放碟子,你認(rèn)為碟子的高度能達(dá)到20高嗎?若能,請(qǐng)列式計(jì)算;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)某天早上廚房桌上放著若干碟子,廚房李師傅分別從三個(gè)不同的方向上看,所得平面圖形如下圖所示,如果李師傅想把它們整齊疊成一摞,試求疊成一摞后碟子的高度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知線段ABCD的公共部分BD ,線段AB、CD的中點(diǎn)E、F之間的距離是25cm,試求ABCD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出命題“如果a=b”,那么“3a=3b”的逆命題

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)完一元一次方程解法,數(shù)學(xué)老師出了一道解方程題目:

.李銘同學(xué)的解題步驟如下:

解:去分母,得3(x1)2(23x)1;……

去括號(hào),得3x346x1; ……

移項(xiàng),得3x6x134; ……

合并同類項(xiàng),得-3x2; ……

系數(shù)化為1,得x=- ……

1)聰明的你知道李銘的解答過(guò)程在第_________(填序號(hào))出現(xiàn)了錯(cuò)誤,出現(xiàn)上面錯(cuò)誤的原因是違背了____.(填序號(hào))①去括號(hào)法則;②等式的性質(zhì)1;③等式的性質(zhì)2④加法交換律.

2)請(qǐng)你寫出正確的解答過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】x2+(m-3)x+16是完全平方式,則m的值是(

A. -5 B. 11 C. -511 D. -115

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y= (x+2)(x-4)與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.CD∥x軸,交拋物線于點(diǎn)D,M為拋物線的頂點(diǎn).

(l)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);

(2)設(shè)動(dòng)點(diǎn)N( -2,n),求使MN+BN的值最小時(shí)n的值:

(3)P是拋物線上一點(diǎn),請(qǐng)你探究:是否存在點(diǎn)P,使以P、A、B為頂點(diǎn)的三角形與△ABD相似(△PAB與△ABD不重合)? 若存在,寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1234BODAOB90°.下列判斷:①射線OF是∠BOE的角平分線;②∠DOE的補(bǔ)角是∠BOC③∠AOC的余角只有∠COD;④∠DOE的余角有∠BOE和∠COD;⑤∠CODBOE.其中正確的有(

A. 5個(gè) B. 4個(gè) C. 3個(gè) D. 2個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)O是邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的平分線于點(diǎn)E,交△BCA的外角平分線于點(diǎn)F.

(1)探究OE與OF的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
(2)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形BCFE會(huì)是菱形嗎?若是,請(qǐng)加以證明;若不是,則說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)O在AC運(yùn)動(dòng)到什么位置,四邊形AECF是矩形,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)在(3)問(wèn)的基礎(chǔ)上,△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是正方形?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有四根長(zhǎng)度分別為9、12、16、25的木條,從中取三根搭三角形,有幾種選法?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)A2a2a+3,Ba2+a,則AB的大小關(guān)系為_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案