科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直線l上順次取A,B,C三點(diǎn),使得AB=4cm,BC=3cm,如果O為線段AC的中點(diǎn),M為線段AB的中點(diǎn),N為線段BC的中點(diǎn).
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(1)求線段MN的長(zhǎng)度;
(2)求線段OB的長(zhǎng)度.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月12日至15日,第二屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全國(guó)總決賽上,ofo共享單車從全國(guó)約119000個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中脫穎而出,最終獲得金獎(jiǎng). 將119000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示應(yīng)為
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ).
A.兩個(gè)互余的角都是銳角;
B.一個(gè)角的補(bǔ)角大于這個(gè)角本身;
C.互為補(bǔ)角的兩個(gè)角不可能都是銳角;
D.互為補(bǔ)角的兩個(gè)角不可能都是鈍角
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)角的和與這兩個(gè)角的差互補(bǔ),則這兩個(gè)角( ).
A.一個(gè)是銳角,一個(gè)是鈍角;
B.都是鈍角;
C.都是直角;
D.必有一個(gè)是直角
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校為統(tǒng)籌安排大課間體育活動(dòng),在各班隨機(jī)選取了一部分學(xué)生,分成四類活動(dòng):“籃球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”進(jìn)行調(diào)查,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖. ![]()
(1)學(xué)校采用的調(diào)查方式是;學(xué)校共選取了名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù):條形統(tǒng)計(jì)圖中羽毛球人、乒乓球人、其他人、扇形統(tǒng)計(jì)圖中其他%;
(3)該校共有1100名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜歡“籃球”的學(xué)生人數(shù).
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