科目： 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ �。�
A. 用圖象表示變量之間關(guān)系時，用水平方向上的點(diǎn)表示自變量
B. 用圖象表示變量之間關(guān)系時，用縱軸上的點(diǎn)表示因變量
C. 用圖象表示變量之間關(guān)系時，用豎直方向上的點(diǎn)表示自變量
D. 用圖象表示變量之間關(guān)系時，用橫軸上的點(diǎn)表示因變量
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】如圖，時鐘是我們常見的生活必需品，其中蘊(yùn)含著許多數(shù)學(xué)知識.
（1）我們知道，分針和時針轉(zhuǎn)動一周都是 度，分針轉(zhuǎn)動一周是 分鐘，時針轉(zhuǎn)動一周有12小時，等于720分鐘；所以，分針每分鐘轉(zhuǎn)動 度，時針每分鐘轉(zhuǎn)動 度.
（2）從5:00到5:30，分針與時針各轉(zhuǎn)動了多少度？
（3）請你用方程知識解釋：從1:00開始，在1:00到2:00之間，是否存在某個時刻，時針與分針在同一條直線上？若不存在，說明理由；若存在，求出從1:00開始經(jīng)過多長時間，時針與分針在同一條直線上.
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】如圖，已知直線AB和CD相交于點(diǎn)O，∠COE=90°，OF平分∠AOE．
（1）寫出∠AOC與∠BOD的大小關(guān)系并說明理由；
（2）若∠COF=34°26′，求∠BOD．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C的位置如圖所示，A、B對應(yīng)的數(shù)分別為5和1，已知線段AB的中點(diǎn)D與線段BC的中點(diǎn)E之間的距離為5．
（1）求點(diǎn)D對應(yīng)的數(shù)；
（2）求點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】如圖所示，OB是∠AOC的平分線，OD是∠COE的平分線．
(1)若∠AOB＝50°，∠DOE＝35°，求∠BOD的度數(shù)；
(2)若∠AOE＝160°，∠COD＝40°，求∠AOB的度數(shù)．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，AD是BC邊上的中線，AE∥BC，CE⊥AE，垂足為E．
（1）求證：△ABD≌△CAE；
（2）連接DE，線段DE與AB之間有怎樣的位置和數(shù)量關(guān)系？請證明你的結(jié)論．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】某校對九年級學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試，成績評定分為A、B、C、D四個等級（注：等級A、B、C、D分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格），學(xué)校從九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示）.
根據(jù)圖中所給的信息回答下列問題：
（1）隨機(jī)抽取的九年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試中，D等級人數(shù)的百分率和D等級學(xué)生人數(shù)分別是多少?
（2）這次隨機(jī)抽樣中，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試成績的中位數(shù)落在哪個等級？
（3）若該校九年級學(xué)生有800名，請你估計(jì)這次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試中，成績達(dá)合格以上(含合格)的人數(shù)大約有多少人？
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com