科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】為了綠化環(huán)境，育英中學(xué)八年級(jí)三班同學(xué)都積極參加植樹(shù)活動(dòng)，今年植樹(shù)節(jié)時(shí)，該班同學(xué)植樹(shù)情況的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息，回答下列問(wèn)題：
（1）八年級(jí)三班共有多少名同學(xué)？
（2）條形統(tǒng)計(jì)圖中，m= ，n= ．
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，試計(jì)算植樹(shù)2棵的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)．
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E是AD上的點(diǎn)，點(diǎn)F是BC的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，CF=DE，連結(jié)BE和EF，EF與CD交于點(diǎn)G，且∠FBE=∠FEB．
（1）過(guò)點(diǎn)F作FH⊥BE于點(diǎn)H，證明：
；
（2）猜想：BE、AE、EF之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（3）若DG=2，求AE值．
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】甲乙兩人在同一條道路上同時(shí)出發(fā)，同時(shí)行進(jìn)，甲步行，乙騎車(chē)，出發(fā)時(shí)甲在前，乙在后，圖中l甲，l乙，分別表示出發(fā)后甲、乙離出發(fā)地的路程s（km）和經(jīng)歷的時(shí)間t（h）的關(guān)系．
（1）乙出發(fā)時(shí)甲、乙相距___km．
（2）乙騎行一段路后，自行車(chē)發(fā)生故障，進(jìn)行修理，所用的時(shí)間是___h．
（3）圖象l甲，l乙相交的實(shí)際意義是什么？
（4）若乙的自行車(chē)沒(méi)有故障，保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn)，求甲，乙相遇的時(shí)間和地點(diǎn)．
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【題目】點(diǎn)P(－2，1)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A. (2，1) B. (－2，－1)
C. (2，－1) D. (1，－2)
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【題目】如圖，直線y=﹣
x+8與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B，設(shè)M是OB上一點(diǎn)，若將△ABM沿AM折疊，使點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B′處．求：
（1）點(diǎn)B′的坐標(biāo)；
（2）直線AM所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式．
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【題目】下列命題中，不正確的是（ ）
A.對(duì)角線相等的矩形是正方形B.對(duì)角線垂直平分的四邊形是菱形
C.矩形的對(duì)角線平分且相等D.順次連結(jié)菱形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形
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【題目】如圖，拋物線y=ax2+b與x軸交于點(diǎn)A、B，且A點(diǎn)的坐標(biāo)為（1，0），與y軸交于點(diǎn)C（0，1）
（1）求拋物線的解析式，并求出點(diǎn)B坐標(biāo)；
（2）過(guò)點(diǎn)B作BD∥CA交拋物線于點(diǎn)D，連接BC、CA、AD，求四邊形ABCD的周長(zhǎng)；（結(jié)果保留根號(hào)）
（3）在x軸上方的拋物線上是否存在點(diǎn)P，過(guò)點(diǎn)P作PE垂直于x軸，垂足為點(diǎn)E，使以B、P、E為頂點(diǎn)的三角形與△CBD相似？若存在請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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