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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a＋b＋c＝2，求22a－3·24b＋3·22a＋4c的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和的直線叫做數(shù)軸.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某校數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量教學(xué)樓高度”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了以下兩種方案：

請(qǐng)你選擇其中的一種方案，求教學(xué)樓的高度（結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一張長(zhǎng)方形的桌子有6個(gè)座位，小剛和小麗分別用長(zhǎng)方形桌子設(shè)計(jì)了一種擺放方式：

（1）小剛按方式一將桌子拼在一起如左圖.3張桌子在一起共有______個(gè)座位，n張桌子拼在一起共有______個(gè)座位。

（2）小麗按方式二將桌子拼在一起如右圖.3張桌子在一起共有______個(gè)座位，m張桌子拼在一起共有______個(gè)座位。

（3）某食堂有A、B兩個(gè)餐廳，現(xiàn)有300張這樣的長(zhǎng)方形桌子，計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳，每個(gè)餐廳都要放有桌子。將a張桌子放在A餐廳，按方式一每6張桌子拼成一張大桌子；將其余桌子都放在B餐廳，按照方式二每4張桌子拼成一張大桌子。若兩個(gè)餐廳一共有1185個(gè)座位，A、B兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位？