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【題目】一個數(shù)的相反數(shù)是它本身,則這個數(shù)是（）

A. 0 B. 正數(shù) C. 負數(shù) D. 非負數(shù)

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【題目】如圖所示，已知拋物線y＝x2＋bx＋c與x軸交于A、B兩點（點A在點B左側(cè)），與y軸交于點C(0，-3)，對稱軸是直線x＝1，直線BC與拋物線的對稱軸交于點D．

（1）求拋物線的函數(shù)表達式；

（2）求直線BC的函數(shù)表達式；

（3）點E為y軸上一動點，CE的垂直平分線交CE于點F，交拋物線于P、Q兩點，且點P在第三象限．

①當線段PQ 時，求tan∠CED的值；

②當以C、D、E為頂點的三角形是直角三角形時，請直接寫出點P的坐標．

（參考公式：拋物線的頂點坐標是）

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【題目】如圖，在矩形ABCD中，M、N分別是AD、BC的中點，P、Q分別是BM、DN的中點．
（1）求證：△MBA≌△NDC；
（2）求證：四邊形MPNQ是菱形．

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【題目】一次數(shù)學課上，老師要求學生根據(jù)圖示張鑫與李亮的對話內(nèi)容，展開如下活動：
活動1：仔細閱讀對話內(nèi)容

活動2：根據(jù)對話內(nèi)容，提出一些數(shù)學問題，并解答．
下面是學生提出的兩個問題，請你列方程解答．
（1）如果張鑫沒有辦卡，她需要付多少錢？
（2）你認為買多少元錢的書辦卡就便宜？

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【題目】如圖所示，△ABC是等腰直角三角形，∠ACB=90°，直角邊與正方形DEFG的邊長均為2，且AC與DE在同一直線上，開始時點C與點D重合，讓△ABC沿這條直線向右平移，直到點A與點E重合為止．設(shè)CD的長為x，△ABC與正方形DEFG重合部分（圖中陰影部分）的面積為y，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（　）