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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x=﹣2是一元二次方程x2+mx+4=0的一個(gè)解，則m的值是（　 �。�

A.﹣4B.4C.0D.0或4

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)，七年級(jí)學(xué)生8點(diǎn)鐘從學(xué)校乘大客車(chē)去博物館參觀．小明同學(xué)由于在去學(xué)校的路上遇到了堵車(chē)情況，8：10才到學(xué)校，他的家長(zhǎng)立刻開(kāi)汽車(chē)從學(xué)校出發(fā)，沿相同的路線送小明追趕大客車(chē)，結(jié)果8：30追上了大客車(chē)．已知小明家長(zhǎng)的汽車(chē)的速度比大客車(chē)的速度每小時(shí)多29千米，求大客車(chē)的速度是每小時(shí)多少千米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，平面上四個(gè)點(diǎn)A，B，C，D．按要求完成下列問(wèn)題：

（1）①連接AC，BD；②畫(huà)射線AB與直線CD相交于點(diǎn)E；
（2）用量角器度量∠AED的大小為（精確到度）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠A=∠ABC=90°，AD=1，BC=3，E是邊CD的中點(diǎn)，連接BE并延長(zhǎng)與AD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F．

（1）求證：四邊形BDFC是平行四邊形；

（2）若△BCD是等腰三角形，求四邊形BDFC的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題滿(mǎn)分10分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正方形ABCD和正方形DEFG的邊長(zhǎng)分別為，點(diǎn)A、D、G在軸上，坐標(biāo)原點(diǎn)O為AD的中點(diǎn)，拋物線過(guò)C、F兩點(diǎn)，連接FD并延長(zhǎng)交拋物線于點(diǎn)M．

（1）若，求m和b的值；

（2）求的值；

（3）判斷以FM為直徑的圓與AB所在直線的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一海輪位于燈塔P的西南方向，距離燈塔40了2海里的A處，它沿正東方向航行一段時(shí)間后，到達(dá)位于燈塔P的南偏東60°方向上的B處，求航程AB的值(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，如果用（1，0）表示C點(diǎn)的位置，用（4，1）表示B點(diǎn)的位置，那么．

（1）畫(huà)出直角坐標(biāo)系；
（2）畫(huà)出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的圖形△DEF；
（3）P為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，是否存在P使PA+PB的值最��？若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；若存在請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)和PA+PB的最小值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC，AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D，BC的中點(diǎn)為M，ME∥AD，交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)F．

（1）求證：AE=AF；

（2）求證：BE=（AB+AC）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將等腰△ABC繞頂點(diǎn)B逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α度到△A1B1C1的位置，AB與A1C1相交于點(diǎn)D，AC與A1C1、BC1分別交于點(diǎn)E、F．

（1）求證：△BCF≌△BA1D；

（2）當(dāng)∠C=α度時(shí)，判定四邊形A1BCE的形狀，并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列一組式的變形過(guò)程，然后回答問(wèn)題：例1： = = = = ﹣1．
例2： = ﹣ ， = ﹣ ， = ﹣
利用以上結(jié)論解答以下問(wèn)題：
（1） =； =；
（2）你用含n（n為正整數(shù)）的關(guān)系式表示上述各式子的變形規(guī)律．
（3）應(yīng)用上面的結(jié)論，求下列式子的值． + + +…+
（4）拓展提高，求下列式子的值． + + +…+ ．