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科目: 來源: 題型:解答題

13.某自行車廠計劃一周生產(chǎn)自行車1400輛,平均每天生產(chǎn)200輛,但由于種種原因,實際每天的生產(chǎn)量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正,減產(chǎn)記為負(fù))
星期
增減+5-2-4+13-10+16-9
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠這周實際生產(chǎn)自行車多少輛?
(2)生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少量?
(3)該廠實行每周計件工資制,每生產(chǎn)一輛可得60元,若超額完成任務(wù),則超出部分每輛另獎15元;少生產(chǎn)一輛扣20元,那么該工廠這周的工資總額是多少元?

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12.已知|a|=4,|b|=7,且a<b,求a-b的值.

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11.已知某道判斷題的五個選項中有兩個正確答案,該題滿分為4分,得分規(guī)則是:選出兩個正確答案且沒有選錯誤答案得4分;只選出一個正確答案且沒有選錯誤答案得2分;不選或所選答案中有錯誤答案得0分.
(1)任選一個答案,得到2分的概率是$\frac{2}{5}$;
(2)請利用樹狀圖或表格求任選兩個答案,得到4分的概率;
(3)如果小明只能確認(rèn)其中一個答案是正確的,此時的最佳答題策略是A
A.只選確認(rèn)的那一個正確答案
B.除了選擇確認(rèn)的那一個正確答案,再任選一個
C.干脆空著都不選了.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)用尺規(guī)在邊BC上求作一點P,使PA=PB(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AP,若AC=4,BC=8時,試求點P到AB邊的距離.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.為了解同學(xué)們課外閱讀的情況,現(xiàn)對初三某班進(jìn)行了“我最喜歡的課外書籍類別”的問卷調(diào)查,用“A”,表示小說類書籍,“B”表示文學(xué)類書籍,“C”表示傳記類書籍,“D”表示藝術(shù)類書籍.根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計資料繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖

請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:
(1)本次問卷調(diào)查,共調(diào)查了20名學(xué)生,請補全條形統(tǒng)計圖;扇形統(tǒng)計圖中表示“B”的扇形圓心角為108度.
(2)該班有40人,請通過計算估計這個班喜歡傳記類書籍的大約有多少人?

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖,點D是△ABC中的BC邊上的一點,AB=AD,AE∥BC,∠BAC=∠ADE,求證:AE=BC.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.-14-|0.5-$\frac{2}{3}$|÷$\frac{1}{3}$×[-2-(-3)3].

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如果|x|=|y|=2,xy<0,那么x+y的值是( 。
A.5或-5B.1或-1C.5或1D.0

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科目: 來源: 題型:解答題

5.學(xué)校準(zhǔn)備在旗桿附近用石磚圍一個面積為81平方米的花壇.
方案一:建成正方形;
方案二:建成圓形.
如果請你決策,從節(jié)省工料的角度考慮,你選擇哪個方案?請說明理由(提示:花壇周長越小越節(jié)省工料,π取3)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:
加數(shù)n的個數(shù)和S
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
52+4+6+8+10=30=5×6
當(dāng)n個最小的連續(xù)偶數(shù)(從2開始)相加時,它們的和與n之間有什么樣的關(guān)系,請用公式表示出來,并由此計算:
①2+4+6+…+200的值;
②(-22)+(-24)+(-26)+…+(-300)的值.

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同步練習(xí)冊答案