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科目: 來源: 題型:填空題

2.若|x|=8,則x=±8;寫出比-5大的負(fù)整數(shù):-4、-3、-2、-1.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.化簡:+(+123)=123-(-0.5)=0.5,-(+24)=-24,+(-3.2)=-3.2.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.在空格內(nèi)填入“>”或“<”:
-4<0,-10<0.01,-$\frac{1}{100}$>-$\frac{1}{10}$,-4$\frac{1}{2}$<-4$\frac{1}{4}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.?dāng)?shù)軸是一個非常重要的數(shù)學(xué)工具,它使數(shù)和數(shù)軸上的點建立起對應(yīng)關(guān)系,揭示了數(shù)與點之間的內(nèi)在聯(lián)系,它是“數(shù)形結(jié)合”的基礎(chǔ).請利用數(shù)軸回答下列問題:
(1)在數(shù)軸上,到原點的距離為5的點有兩個,它們表示的數(shù)是5和-5;
(2)在數(shù)軸上,從表示2的點出發(fā),先向右移動3個單位長度,再向左移動6個單位長度,最后的終點表示的數(shù)是-1
(3)在數(shù)軸上,點M表示數(shù)2,那么與點M相距4個單位的點表示的數(shù)是6或-2..

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科目: 來源: 題型:填空題

18.已知下列各數(shù):+$\frac{2}{7}$,-$\frac{1}{3}$,4.51,-6,-3,1,0,π.
其中正數(shù)是+$\frac{2}{7}$,4.51,1,π
負(fù)數(shù)是-$\frac{1}{3}$,-6,-3
整數(shù)是-6,-3,1,0
分?jǐn)?shù)是+$\frac{2}{7}$,-$\frac{1}{3}$,4.51
無理數(shù)是π.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列結(jié)論正確的有幾個( 。
①規(guī)定了原點,正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸  
②最小的整數(shù)是0
③正數(shù),負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù) 
 ④數(shù)軸上的點都表示有理數(shù).
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中,正確的是( 。
A.0是最小的自然數(shù),最大的負(fù)數(shù)是-1
B.絕對值等于它本身的數(shù)是0和1
C.任何有理數(shù)的絕對值都是正數(shù)
D.任何有理數(shù)的絕對值都不可能小于0

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖一根木棒放在數(shù)軸上,數(shù)軸的1個單位長度為1cm,木棒的左端與數(shù)軸上的點A重合,右端與點B重合.
(1)若將木棒沿數(shù)軸向右水平移動,則當(dāng)它的左端移動到點B時,它的右端在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為20;若將木棒沿數(shù)軸向左水平移動,則當(dāng)它的右端移動到A點時,則它的左端在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為5,由此可得到木棒長為5cm.
(2)圖中點A所表示的數(shù)是10,點B所表示的數(shù)是15.
(3)由題(1)(2)的啟發(fā),請你能借助“數(shù)軸”這個工具幫助小紅解決下列問題:
一天,小紅去問曾當(dāng)過數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在退休在家的爺爺?shù)哪挲g,爺爺說:“我若是你現(xiàn)在這么大,你還要35年才出生;你若是我現(xiàn)在這么大,我已經(jīng)130歲,是老壽星了,哈哈!”,請求出爺爺現(xiàn)在多少歲了?

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科目: 來源: 題型:解答題

14.在數(shù)軸上標(biāo)出表示下列各數(shù)的點,并用“<”把這些數(shù)連接起來:
|-3|,4,-2$\frac{1}{2}$,3.2,0,-1,-(-5),-|-5|.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.將一張長方形的紙對折,如圖,可得到一條折痕(圖中虛線),連續(xù)對折,對折時每次折痕與上次折痕保持平行,連續(xù)對折三次后,可以得到7條折痕;那么連續(xù)對折四次后,可以得到15條折痕;連續(xù)對折五次后,可以得到31條折痕.

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同步練習(xí)冊答案