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科目: 來源: 題型:填空題

6.已知a,b是△ABC的兩邊長,且滿足a2-10a+$\sqrt{3-b}$=-25,則第三邊c的取值范圍是2<c<8.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如果am=3,a2m+n=36,則an的值是4.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.設(shè)整數(shù)m滿足-$\sqrt{2}$<m<$\sqrt{5}$,則m的個數(shù)是4.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.我們學(xué)習(xí)了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五”.
觀察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒有間斷過.
(1)請你根據(jù)上述的規(guī)律寫出下兩組勾股數(shù):11、60,61; 13、84,85;
(2)若第一個數(shù)用字母a(a為奇數(shù),且a≥3)表示,那么后兩個數(shù)用含a的代數(shù)式分別表示為$\frac{{a}^{2}-1}{2}$和$\frac{{a}^{2}+1}{2}$,請用所學(xué)知識說明它們是一組勾股數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.計算:-|-$\frac{1}{7}$|=-$\frac{1}{7}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列比較大小的式子中,錯誤的是( 。
A.(-2)2>(-2)3B.(-3)2<(-2)3C.-$\frac{9}{10}$<-$\frac{8}{9}$D.-0.3>-$\frac{1}{3}$

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科目: 來源: 題型:解答題

20.1883年,德國數(shù)學(xué)家格奧爾格•康托爾引入位于一條線段上的一些點的集合,他的做法如下:
取一條長度為1的線段,將它三等分,去掉中間一段,余下兩條線段,達到第1階段;將剩下的兩條線段再分別三等分,各去掉中間一段,余下四條線段,達到第2階段;再將剩四條線段,分別三等分,分別去掉中間一段,余下八條線段,達到第3階段;…;這樣的操作一直繼續(xù)下去,在不斷分割舍棄過程中,所形成的線段數(shù)目越來越多,把這種分形,稱做康托爾點集.下圖是康托爾點集的最初幾個階段,當(dāng)達到第5個階段時,余下的線段的長度之和為($\frac{2}{3}$)5;當(dāng)達到第n個階段時(n為正整數(shù)),余下的線段的長度之和為($\frac{2}{3}$)n

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科目: 來源: 題型:解答題

19.某農(nóng)戶承包紫薯若干畝,今年投資13800元,收獲紫薯總產(chǎn)量為18000千克.若該農(nóng)戶將紫薯送到超市出售,每千克可售a元,平均每天可出售1000千克,但是需2人幫忙,每人每天付工資100元,此外每天還要支付運費及其他各項稅費200元;若該農(nóng)戶在農(nóng)場自產(chǎn)自銷,則不產(chǎn)生其他費用,每千克紫薯可售b元(b<a).
(1)若該農(nóng)戶將紫薯送到超市出售,則純收入為18000a-21000(結(jié)果化到最簡)
若該農(nóng)戶在農(nóng)場自產(chǎn)自銷,則純收入為18000b-13800.(注:純收入=總收入-總支出)
(2)若a=4.5元,b=4元,且兩種出售紫薯方式都在相同的時間內(nèi)售完全部紫薯,請你通過計算說明選擇哪種出售方式較好.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖:化簡:|b-c|+2|a+b|-|c-a|

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科目: 來源: 題型:解答題

17.解方程:
(1)3x-4(x+1)=1                     
(2)$\frac{x-3}{2}$-$\frac{2x+1}{3}$=1.

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同步練習(xí)冊答案