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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖,正方形ABCD的邊長為4,將長為4的線段QR的  兩 端放在正方形的相鄰的兩邊上同時(shí)滑動(dòng).如果點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿圖中所示方向按A→B→C→D→A滑動(dòng)到A止,同時(shí)點(diǎn)R從點(diǎn)B出發(fā),沿圖中所示方向按B→C→D→A→B滑動(dòng)到B止,在這個(gè)過程中,線段QR的中點(diǎn)M所經(jīng)過的路線圍成的圖形的面積為16-4π.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.出租車司機(jī)小李某天下午運(yùn)營全是在東西走向的迎賓路上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午行駛里程如下:(單位:千米)
+12,-13,+14,-11,+10,-9,+14,-15,+7,-18
(1)他將最后一名乘客送到目的地時(shí),距下午出車地點(diǎn)是多少千米?
(2)若汽車耗油量為0.5升∕千米,這天下午共耗油多少.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.計(jì)算題
(1)(+3.5)-1.4-(2.5)+(-4.6)
(2)-22÷(-1)3×(-5)
(3)-14-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2]
(4)-23÷$\frac{9}{4}$×(-$\frac{2}{3}$)2+($\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$-$\frac{11}{12}$)×24
(5)5m+(4n-3m)-(-3m+n)
(6)-(2a2+5)-(3a2-2)-2(-4a2-1)

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科目: 來源: 題型:解答題

14.計(jì)算
(1)(-20)+(+3)-(-5)-(+7)
(2)-$\frac{5}{12}$×$\frac{4}{15}$-1.5÷(-$\frac{3}{4}$)
(3)(-$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$)÷(-$\frac{1}{36}$)(用分配律)
(4)-52×|1-$\frac{17}{15}$|+$\frac{3}{4}$×[(-$\frac{2}{3}$)2-8].

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科目: 來源: 題型:解答題

13.(1)解方程:$\frac{3x}{x-1}$-$\frac{2}{1-x}$=1;   
(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{4x-7<x+2}\\{\frac{2x+3}{5}≤\frac{3x+1}{4}}\end{array}\right.$.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.二次函數(shù)y=mx2-4mx-3的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),其中一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),則一元二次方程mx2-4mx-3=0的解為x1=-2,x2=6.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.閱讀材料:小聰在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)含根號(hào)的式子3+2$\sqrt{2}$可以寫成另一個(gè)式子$\sqrt{2}$+1的平方,即3+2$\sqrt{2}$=($\sqrt{2}$+1)2
于是,愛動(dòng)腦筋的小聰又提出了一個(gè)問題:7+4$\sqrt{3}$是否也能寫成另一個(gè)式子的平方呢?經(jīng)過探索,他聯(lián)想到老師講的方程思想,找到了一種把7+4$\sqrt{3}$化成平方式的方法:
設(shè)7+4$\sqrt{3}$=($\sqrt{m}$+$\sqrt{n}$)2(m≥n>0),則7+4$\sqrt{3}$=m+n+2$\sqrt{mn}$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{m+n=7}\\{2\sqrt{mn}=4\sqrt{3}}\end{array}\right.$.
整理得 $\left\{\begin{array}{l}{m+n=7}\\{mn=12}\end{array}\right.$.
∴m、n可看作一元二次方程x2-7x+12=0的兩根.
解方程,得 x1=4,x2=3.
于是有$\left\{\begin{array}{l}{m=4}\\{n=3}\end{array}\right.$.
∴7+4$\sqrt{3}$=($\sqrt{4}$+$\sqrt{3}$)2=(2+$\sqrt{3}$)2
參考上述方法,解決下列問題:
(1)化簡下列根式并把答案直接填在答題卡上相應(yīng)橫線上:
$\sqrt{8+4\sqrt{3}}$=$\sqrt{2}$+$\sqrt{6}$,$\sqrt{7-\sqrt{40}}$=$\sqrt{5}$-$\sqrt{2}$,$\sqrt{9-4\sqrt{5}}$-$\sqrt{6+2\sqrt{5}}$=-3;
(2)化簡:①$\sqrt{4-\sqrt{15}}$,②$\sqrt{7-\sqrt{21+\sqrt{80}}}$;
(3)化簡$\sqrt{4-\sqrt{10+2\sqrt{5}}}$+$\sqrt{4+\sqrt{10+2\sqrt{5}}}$.

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10.國家為了解決老百姓看病貴的問題,決定下調(diào)藥品的價(jià)格.某藥品原價(jià)每盒25元,經(jīng)過連續(xù)兩次降價(jià),現(xiàn)在售價(jià)每盒16元,如果兩次降價(jià)的百分率相同,求該藥品每次降價(jià)的百分率.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.A、B兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)在數(shù)軸上做勻速運(yùn)動(dòng),它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間以及位置記錄如下.
(1)根據(jù)題意,填寫下列表格;
時(shí)間(秒)057
A點(diǎn)位置14-1-7
B點(diǎn)位置-71321
(2)A、B兩點(diǎn)能否相遇,如果相遇,求相遇時(shí)的時(shí)刻及在數(shù)軸上的位置;如果不能相遇,請(qǐng)說明理由;
(3)A、B兩點(diǎn)能否相距14個(gè)單位長度,如果能,求相距14個(gè)單位長度的時(shí)刻;如不能,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng).它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走均為正,向下向左走均為負(fù).如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.
(1)圖中A→C(3,4),C→D(+1,-2);
(2)若這只甲蟲從A處去P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(+2,+1),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置;
(3)若圖中另有兩個(gè)格點(diǎn)M、N,且M→A(3-a,b-4),M→N(5-a,b-2),則N→A應(yīng)記為什么?

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同步練習(xí)冊答案