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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.尋找公式,求代數(shù)式的值:從2開(kāi)始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如表:
(1)當(dāng)n個(gè)最小的連續(xù)正偶數(shù)相加時(shí),它們的和S與n之間的關(guān)系,用公式表示為S=n(n+1).
(2)并按此規(guī)律計(jì)算:
①2+4+6+…+300的值;   
②162+164+166+…+400的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E為AC邊的一點(diǎn),F(xiàn)為AB邊上一點(diǎn),連接CF,交BE于點(diǎn)D且∠ACF=∠CBE,CG平分∠ACB交BD于點(diǎn)G,
(1)求證:CF=BG;
(2)延長(zhǎng)CG交AB于H,連接AG,過(guò)點(diǎn)C作CP∥AG交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,求證:PB=CP+CF;
(3)在(2)問(wèn)的條件下,當(dāng)∠GAC=2∠FCH時(shí),若S△AEG=3$\sqrt{3}$,BG=6,求AC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.設(shè)M=(x-4)(x-6),N=(x-3)(x-7),則M與N的關(guān)系為( 。
A.M<NB.M>NC.M=ND.不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.在△ABC中,∠A=90°,AC=5,AB=12,將△ABC放在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,且點(diǎn)B(-8,0)、點(diǎn)C在x在軸上,P是y正半軸上一動(dòng)點(diǎn),把△POC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠ACB的度數(shù),點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為Q.
(1)若OP=2時(shí),則Q點(diǎn)的坐標(biāo)是($\frac{16}{13}$,-$\frac{50}{13}$).(直接寫(xiě)出結(jié)果)
(2)若旋轉(zhuǎn)后所得三角形和△ABC相似時(shí),求此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)是否存在滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P,使直線PQ恰好過(guò)點(diǎn)M(-6,3);若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知(a-2)x2+(b+1)xy-x+y-7是關(guān)于x,y的多項(xiàng)式,該多項(xiàng)式不含二次項(xiàng),試求3a-8b的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,$\frac{AB}{DB}$=$\frac{BC}{BE}$=$\frac{AC}{DE}$,求證:
(1)∠ABD=∠CBE;
(2)△ABD∽△CBE.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知:如圖,D、E分別是△ABC兩邊AB、AC上的點(diǎn),試問(wèn)在下列條件下△ADE與△ACB是否相似,并說(shuō)明理由.
(1)∠AED=∠B.
(2)∠A=60°,∠C=70°,∠AED=50°;
(3)AD=3,BD=5,AE=4,EC=2.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.($\frac{1}{4}$x+y2)(y2-$\frac{1}{4}$x)=y4-$\frac{1}{16}$x2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.若(2x-1)4=ax4+bx3+cx2+dx+e
(1)求a+b+c+d+e的值
(2)求a+c的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.一輛公交車(chē)上現(xiàn)有a名乘客,經(jīng)過(guò)第一個(gè)站點(diǎn)有$\frac{1}{4}$的乘客下車(chē).同時(shí)有8名乘客上車(chē);經(jīng)過(guò)第二個(gè)站點(diǎn)又有$\frac{1}{4}$的乘客下車(chē),同時(shí)又有6名乘客上車(chē);問(wèn)現(xiàn)在公交車(chē)上有多少名乘客?若a=32,計(jì)算現(xiàn)在公交車(chē)上的乘客人數(shù)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案