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3．某批乒乓球的質(zhì)量檢驗(yàn)結(jié)果如表：

抽取的乒乓球數(shù)n	50	100	200	500	1000	1500	2000
優(yōu)等品的頻數(shù)m	48	95	188	471	946	1426	1898
優(yōu)等品的頻率$\frac{m}{n}$	0.960	0.950	0.940	0.942	0.946	0.951	0.949

從這批乒乓球中，任意抽取一只乒乓球是優(yōu)等品的概率的估計(jì)值是0.95．（精確到0.01）

2．如圖，已知矩形ABCD的邊長(zhǎng)分別為3cm，4cm，E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)，則四邊形EFGH的面積等于6cm²．

1．玄武區(qū)四月份第一周連續(xù)七天的空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）分別為：128，97，60，72，66，69，86．則這七天空氣質(zhì)量變化情況最適合用哪種統(tǒng)計(jì)圖描述（　　）

A．

條形統(tǒng)計(jì)圖

B．

扇形統(tǒng)計(jì)圖

C．

折線統(tǒng)計(jì)圖

D．

以上都不對(duì)

20．已知數(shù)據(jù)總數(shù)是30，在樣本頻數(shù)分布直方圖（如圖）中，各小長(zhǎng)方形的高之比為AE：BF：CG：DH=2：4：3：1，第二小組的頻數(shù)為12．

19．某次考試結(jié)束后，班主任老師和小強(qiáng)進(jìn)行了對(duì)話：
老師：小強(qiáng)同學(xué)，你這次考試的語數(shù)英三科總分348分，在下次考試中，要使語數(shù)英三科總分達(dá)到382分，你有何計(jì)劃？
小強(qiáng)：老師，我爭(zhēng)取在下次考試中，語文成績(jī)保持124分，英語成績(jī)?cè)俣?6分，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)黾?5%，則剛好達(dá)到382分．
請(qǐng)問：小強(qiáng)這次考試英語、數(shù)學(xué)成績(jī)各是多少？

18．若方程mx=4-x的解為正整數(shù)，則正整數(shù)m=3．

17．了解某型號(hào)聯(lián)想電腦的使用壽命，采用普查的方式×（判斷對(duì)錯(cuò)）

16．如圖，在直角△ABC中，∠C=90°，a，b，c分別是∠A，∠B，∠C的對(duì)邊，若a、b滿足方程組$\left\{\begin{array}{l}{b-6=0}\\{2a-b=10}\end{array}\right.$，且c是不等式2x+2＞3（x-3）的最大整數(shù)解．
（1）求a，b，c的值；
（2）若動(dòng)點(diǎn)E從A出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到B停止，設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，若△BCE的周長(zhǎng)比△ACE的周長(zhǎng)多6，求t的值；
（3）若動(dòng)點(diǎn)以同樣的速度沿A→B→C→A（回到點(diǎn)A停止），設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，連接點(diǎn)E與三角形的頂點(diǎn)，請(qǐng)問這條線段能平分△ABC的周長(zhǎng)嗎？若能，求出t的值，若不能，請(qǐng)說明理由．

15．服裝廠為了估計(jì)某校七年級(jí)學(xué)生穿不同尺碼校服的人數(shù)，從該校七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生的身高數(shù)據(jù)（單位：cm），繪制成了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（不完整）．
          頻數(shù)分布表

身高x	頻數(shù)	百分比
145≤x＜150	10	20%
150≤x＜155	11	22%
155≤x＜160	m	30%
160≤x＜165	7	n
165≤x＜170	5	10%
170≤x＜175	2	4%

（1）表中m=15，n=14%；
（2）請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）若該校七年級(jí)學(xué)生有1200人，請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)身高不足165cm的學(xué)生約有度少人？

14．為了了解某校七年級(jí)學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的惰況，隨機(jī)抽取該年級(jí)100名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為四類：
A很好  B較好   C一般  D較差
將調(diào)查結(jié)果繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．
（1）這個(gè)問題中，樣本容量是多少？
（2）計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D”所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)．