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科目: 來源: 題型:填空題

19.下列函數(shù)中:①y=-x;②y=$\frac{1}{x}$;③y=-$\frac{1}{2}$x2;④y=-$\frac{1}{2}$x+3;⑤2x-3y=1.其中y是x的一次函數(shù)的是①④⑤(填所有正確菩案的序號).

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科目: 來源: 題型:填空題

18.某中學籃球隊12名隊員的年齡情況如下:
年齡(單位:歲)1415161718
人數(shù)14322
則這個隊中,隊員年齡的平均數(shù)是16歲.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖,四邊形OABC是正方形,已知O(0,0),A($\sqrt{2}$,0),則OB的長為( 。
A.$\sqrt{2}$B.2$\sqrt{2}$C.2D.4

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖,在平面直角坐標系中,直線y=-$\frac{3}{4}$x+b分別與x軸、y軸交于點A,B,且點A坐標為(8,0),點C為AB的中點.
(1)求點B的坐標.
(2)點P為直線AB上的一個動點,過點P作x軸的垂線,與直線OC交于點Q,設(shè)點P的橫坐標為m,線段PQ的長度為d,求d與m的函數(shù)解析式(請直接寫出自變量m的取值范圍)
(3)當點P在線段AB(點M不與A,B重合)上運動時,在坐標系第一象限內(nèi)是否存在一點N,使得以O(shè),B,P,N為頂點的四邊形為菱形,存在求出N點坐標,不存在說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.為了了解學生參加校園文化節(jié)的活動情況,某中學對參加繪畫、書法、舞蹈、征文這四項活動的人員分布情況抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)計算此次共調(diào)查了多少名同學,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)如果該校共有600名學生參加校園文化節(jié)中這四項活動,請你通過計算估計該校參加繪畫活動的人數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

14.數(shù)據(jù)3、6、7、4、5這幾個數(shù)的中位數(shù)是5.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.甲、乙兩工程隊維修同一段路面,甲隊先清理路面,乙隊在甲隊清理后鋪設(shè)路面.乙隊在中途停工了一段時間,然后按停工前的工作效率繼續(xù)工作.在整個工作過程中,甲隊清理完的路面長y(米)與時間x(時)的函數(shù)圖象為線段OA,乙隊鋪設(shè)完的路面長y(米)與時間x(時)的函數(shù)圖象為折線BC-CD-DE,如圖所示,從甲隊開始工作時計時.
(1)求線段DE的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當甲隊清理完路面時,乙隊還有多少米的路面沒有鋪設(shè)完?

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科目: 來源: 題型:解答題

12.在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A、C的坐標分別為(-4,5)、(-1,3).
(1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)畫出平面直角坐標系;
(2)請把三角形ABC先向右平移5個單位長度,再向下平移3個單位長度得到三角形A′B′C′,在圖中畫出三角形A′B′C′;
(3)求三角形ABC的面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖,在平面直角坐標系中,A、B、C三點的坐標分別為(0,1)(2,0)(2,1.5)
(1)求三角形ABC的面積.
(2)如果在第二象限內(nèi)有一點P(a,$\sqrt{2}$),試用含a的式子表示四邊形ABOP的面積.
(3)在(2)的條件下,是否存在點P,使得四邊形ABOP的面積與三角形ABC的面積相等?若存在,請求出點P的坐標?若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.已知,在平面直角坐標系中,直線AB與Y軸正半軸、X軸正半軸分別交于A、B兩點,點A坐標為A(0,m),點B坐標為B(n,0),且滿足(m-3)1+$\sqrt{n-4}$=0,
(1)分別求出點A,點B的坐標
(2)若點E在直線AB上,且滿足三角形AOE的面積等于三角形AOB的面積的三分之一,求點E的坐標.
(3)平移線段BAZ至DC,B與O是對應(yīng)點,A與C是對應(yīng)點,連接AC,E為BA腐乳延長線上一點,連接OE,OF平分∠COE,AF平分∠EAC,OF交AF于F點,若∠ABO+∠OEB=α.請在圖2中將圖形補充完整,并求∠F(用含α的式子表示)

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