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9．已知點(diǎn)A在第二象限，且距x軸3個(gè)單位，距y軸5個(gè)單位，則點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)為（-5，-3）．

8．某校為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，組織全校學(xué)生參加安全知識(shí)競賽，賽后組委會(huì)隨機(jī)抽查部分學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（由高到低分四個(gè)等級(jí)）．根據(jù)調(diào)査的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：
（1）組委會(huì)共抽査了80名學(xué)生的安全知識(shí)競賽成績，扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比 b=40%扇形統(tǒng)計(jì)圖中．C級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是108度．
2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖：
（3）若該校共有800名學(xué)生，請(qǐng)估算該校安全知識(shí)競賽成績獲得A級(jí)的人數(shù)．

7．如圖，四邊形ABCD所在的網(wǎng)格圖中，毎個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度．
（1）以B點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系；
（2）請(qǐng)畫出將四邊形ABCD向上平移4個(gè)單位長度，再向右平移移3個(gè)單位長度后所得的四邊形A′B'C'D'，并寫出B′的坐標(biāo)．

6．體育委員統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù)，并列出頻數(shù)分布表．

次數(shù)	60≤x＜80	80≤x＜100	100≤x＜120	120≤x＜140	140≤x＜160	160≤x＜180
頻數(shù)	2	4	21	13	8	4

（1）全班有多少學(xué)生？
（2）組距是多少？組數(shù)是多少？
（3）跳繩次數(shù)x在120≤x＜160范圍的學(xué)生有多少？

5．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=7}\\{7x-2y=3}\end{array}\right.$．

4．某校七年級(jí)二班在訂購本班的班服前，按身高型號(hào)進(jìn)行登記，對(duì)女生的記錄中，身高150cm以下記為S號(hào)，150〜160cm以下記為M號(hào)，160〜170cm以下記為L號(hào)．170cm 以上記為XL號(hào)．若用統(tǒng)計(jì)圖描述這些數(shù)據(jù)，合適的統(tǒng)計(jì)圖是條形統(tǒng)計(jì)圖．

3．已知：如圖，在8×12的矩形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長都為1，四邊形ABCD的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上．
（1）以B為坐標(biāo)原點(diǎn)，AB所在直線為x軸，建立直角坐標(biāo)系；
（2）寫出四邊形各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）計(jì)算四邊形的面積；
（4）畫出將四邊形向右平移5個(gè)單位，向下平移2個(gè)單位得到的圖形．

2．如圖，已知△ABC是一張三角形的紙片．
（1）如圖①，∠A=40°，∠B=65°，將紙片的一角沿DE折疊，使點(diǎn)A落在邊AC上點(diǎn)A′的位置，∠DA′E=40°；
（2）如圖②所示，沿DE折疊，使點(diǎn)A落在四邊形BCED的內(nèi)部點(diǎn)A′的位置，∠A、∠1與∠2之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系？（直接寫出結(jié)論）；
（3）如圖③，沿DE折疊，使點(diǎn)A落在四邊形BCED的外部點(diǎn)A′的位置，∠A、∠1與∠2之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)說明理由．

1．若點(diǎn)P（a，a-1）在第四象限，則a的取值范圍是（　�。�

A．

-1＜a＜0

B．

0＜a＜1

C．

a＞1

D．

a＜0

20．學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，老師要求每個(gè)學(xué)生就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，如圖是小明通過統(tǒng)計(jì)，如圖是小明通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)途中提供的信息，解答下列問題：
（1）該班共有40名學(xué)生；
（2）將“騎自行車”部分的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求出“乘車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；