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20．在一次函數(shù)y=kx+b（k＜0）的圖象上有A（-1，a）和B（2，b）兩個(gè)點(diǎn)，則a＞b．

19．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=1}\end{array}\right.$是方程kx+2y=5的一個(gè)解，則k的值為（　　）

A．

-$\frac{3}{2}$

B．

$\frac{3}{2}$

C．

-$\frac{2}{3}$

D．

$\frac{2}{3}$

18．菱形ABCD中，∠B=60°，延長(zhǎng)BC至E，使得CE=BC，點(diǎn)F在DE上，DF=6，AG平分∠BAF，與線段BC相交于點(diǎn)G，若CG=2，則線段AB的長(zhǎng)度為10．

17．已知a=（-$\frac{1}{2}$）^-2，b=2sin45°+1，c=2013°，d=|$\sqrt{2}$-1|
（1）請(qǐng)化簡(jiǎn)這四個(gè)數(shù)；
（2）根據(jù)化簡(jiǎn)結(jié)果，列式表示這四個(gè)數(shù)中“有理數(shù)的和”與“無(wú)理數(shù)的積”的差，并計(jì)算出結(jié)果．

16．如圖，D、E、F是正△ABC各邊上的點(diǎn)，沿EF折疊后A與D重合，BD＜DC，則圖中相等的角有8對(duì)．

15．中考結(jié)束后，小明和好朋友一起前往三亞旅游．他們租住的賓館AB坐落在坡度為i=1：2.4的斜坡上．某天，小明在賓館頂樓的海景房A處向外看風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)賓館前的 一座雕像C的俯角為76°（雕像的高度忽略不計(jì)），遠(yuǎn)處海面上一艘即將靠岸的輪船E的俯角為27°．已知雕像C距離海岸線D的距離CD為260米，與賓館AB的水平距離為36米，問(wèn)此時(shí)輪船E距離海岸線D的距離ED的長(zhǎng)為（　�。�（參考數(shù)據(jù)：tan76°≈4.0，tan27°≈0.5，sin76°≈0.97，sin27°≈0.45．

A．

262

B．

212

C．

244

D．

276

14．在同一直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B分別是函數(shù)y=x-1與y=-3x+5的圖象上的點(diǎn)，且點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-1．

13．某校九年級(jí)共有四個(gè)班，各班人數(shù)比例如圖1所示．在一次數(shù)學(xué)考試中，四個(gè)班的平均成績(jī)?nèi)鐖D2所示．

（1）四個(gè)班平均成績(jī)的中位數(shù)是69；
（2）下列說(shuō)法：①3班85分以上人數(shù)最少；②1，3兩班的平均分差距最��；③本次考試年段成績(jī)最高的學(xué)生在4班．其中正確的是②（填序號(hào)）；
（3）若用公式$\overline x=\frac{m+n}{2}$（m，n分別表示各班平均成績(jī)）分別計(jì)算1，2兩班和3，4兩班的平均成績(jī)，哪兩班的計(jì)算結(jié)果會(huì)與實(shí)際平均成績(jī)相同，請(qǐng)說(shuō)明理由．

12．某班要從甲、乙兩名同學(xué)中選拔出一人，代表班級(jí)參加學(xué)校的一分鐘踢毽子體能素質(zhì)比賽，在一段時(shí)間內(nèi)的相同條件下，甲、乙兩人進(jìn)行了六場(chǎng)一分鐘踢毽子的選拔測(cè)試，根據(jù)他們的成績(jī)繪制出如圖的統(tǒng)計(jì)表和不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖．
             甲、乙兩人選拔測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

	甲成績(jī) （次/min）	乙成績(jī) （次/min）
第1場(chǎng)	87	87
第2場(chǎng)	94	98
第3場(chǎng)	91	87
第4場(chǎng)	85	89
第5場(chǎng)	91	100
第6場(chǎng)	92	85
中位數(shù)	91	n
平均數(shù)	m	91

并計(jì)算出乙同學(xué)六場(chǎng)選拔測(cè)試成績(jī)的方差：
S_乙²=$\frac{（87-91）^{2}+（98-91）^{2}+（87-91）^{2}+（89-91）^{2}+（100-91）^{2}+（85-91）^{2}}{6}$=$\frac{101}{3}$
（1）m=90，n=88，并補(bǔ)全全圖中甲、乙兩人選拔測(cè)試成績(jī)折線統(tǒng)計(jì)圖；
（2）求甲同學(xué)六場(chǎng)選拔測(cè)試成績(jī)的方差S_甲²；
（3）分別從平均數(shù)、中位數(shù)和方差的角度分析比較甲、乙二人的成績(jī)各有什么特點(diǎn)？
（4）經(jīng)查閱該校以往本項(xiàng)比賽的資料可知，①成績(jī)?nèi)暨_(dá)到90次/min，就有可能奪得冠軍，你認(rèn)為選誰(shuí)參賽更有把握奪冠？為什么？
②該項(xiàng)成績(jī)的最好記錄是95次/min，就有可能奪得冠軍，你認(rèn)為選誰(shuí)參賽更有把握奪冠？為什么？

11．當(dāng)x為何值時(shí)，分式$\frac{1}{x-3}$的值比分式$\frac{x-1}{x-3}$的值小2？