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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖,在△ABC中,AB=AC=10,以AB為直徑的⊙O與BC交于點D,與AC交于點E,連OD交BE于點M,且MD=2,則BE長為8.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.若$\sqrt{13}$的整數(shù)部分是a,則a的值等于3.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.某公司經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該公司生產(chǎn)的某商品在第x天的銷售單價為(x+20)元/件(1≤x≤50),且該商品每天的銷量滿足關(guān)系式y(tǒng)=200-4x.已知該商品第10天的售價按8折出售,仍然可以獲得20%的利潤.
(1)求公司生產(chǎn)該商品每件的成本為多少元?
(2)問銷售該商品第幾天時,每天的利潤最大?最大利潤是多少?
(3)該公司每天還需要支付人工、水電和房租等其它費用共計a元,若公司要求每天的最大利潤不低于2200元,且保證至少有46天盈利,則a的取值范圍是0<a≤300(直接寫出結(jié)果).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.為了了解市民“獲取新聞的最主要途徑”某市記者開展了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)這次接受調(diào)查的市民總?cè)藬?shù)是1000人;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,“電視”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是54°;
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該市約有8萬人,請你估計其中將“電腦和手機上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù).

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.在倡導(dǎo)“全民閱讀”的環(huán)境下,越來越多的學(xué)生選擇去圖書館借閱圖書,小紅根據(jù)去年4~10月本班同學(xué)去圖書館借閱圖書的人數(shù),繪制了如果所示的折線統(tǒng)計圖,則這些人數(shù)的眾數(shù)是( 。
A.46人B.42人C.32人D.27人

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科目: 來源: 題型:解答題

6.正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,如圖所示,在劣弧$\widehat{AB}$上取一點E,連接DE、BE,過點D作DF∥BE交⊙O于點F,連接BF、AF,且AF與DE相交于點G,求證:
(1)四邊形EBFD是矩形;
(2)DG=BE.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)某研究中心公布的近幾年中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告的部分相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計圖表如下:

根據(jù)以上信息解答下列問題:(精確到0.01)
(1)直接寫出扇形統(tǒng)計圖中m的值;
(2)求從2009年到2015年,中國網(wǎng)民人數(shù)平均每年增長的人數(shù)是多少億;
(3)據(jù)2015年吉安市人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示常住人口為481萬人,其中網(wǎng)民數(shù)約為200萬人.若2015年吉安市的網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu)與2015年的中國網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu)基本相同,請你估算2015年末該市網(wǎng)民學(xué)歷是高中、中考、技校的約有多少萬人.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.將兩塊全等的直角三角形紙片△ABC和△DEF疊放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=8,點D與邊AB的中點重合,將△DEF繞著點D旋轉(zhuǎn).
(1)如圖1,如果∠EDF的邊DE經(jīng)過點C,另一邊DF與邊AC交于點G,求GC的長;
(2)如圖2,如果∠EDF的邊DF、DE分別交邊BC于點M、N,設(shè)CN=x、BM=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并求它的定義域;
(3)如圖3,如果∠EDF的邊DF、DE分別交邊AC于點M、N,如果△DMN是等腰三角形,求AN的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.某班同學(xué)在體育課上進行跳高比賽.下面是第一組9名同學(xué)的成績.
姓名ABCDEFGHI
成績(米)0.910.951.100.981.080.961.121.181.17
(1)把這組數(shù)據(jù)從大到小排列.
(2)分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù).
(3)你認(rèn)為哪個數(shù)據(jù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適?
(4)如果再增加一個同學(xué)的成績是1.15米,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

2.(1)解方程$\frac{2x}{2x-1}+\frac{5}{1-2x}=3$
(2)已知x=1是方程mx+n=-2的解,求代數(shù)式2m2+4mn+2n2-6的值.

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同步練習(xí)冊答案