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11．為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹2015年新修訂的《中小學(xué)生守則》，某校組織全校學(xué)生參加安溪縣中小學(xué)“學(xué)守則•促文明•行規(guī)范”校園猜謎比賽，將比賽成績(jī)分為“優(yōu)秀、良好、中等、較差”四個(gè)等級(jí)．現(xiàn)從中隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生的比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：

比賽成績(jī)等級(jí)	人數(shù)	百分比
較差	12	b
中等	24	c
良好	a	25%
優(yōu)秀	9	15%

根據(jù)圖表信息，回答下列問題：
（1）本次抽查的學(xué)生共有60名；
（2）統(tǒng)計(jì)表中所表示的數(shù)a=15，b=20%，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）已知該校共有1800名學(xué)生參加比賽，請(qǐng)你估計(jì)比賽成績(jī)達(dá)到“良好”或“優(yōu)秀”等級(jí)的人數(shù)約是多少？

10．計(jì)算：3$\sqrt{8}$+（$\frac{1}{2}$）^-3+2016⁰．

9．若∠a的補(bǔ)角是140°，則∠a的余角是50°．

8．已知：如圖，AB為⊙O的直徑，AB⊥AC，BC交⊙O于D，E是AC的中點(diǎn)，ED與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F．
（1）求證：DE為⊙O的切線．
（2）求證：DF²=BF•AF．

7．如圖，一次函數(shù)y=-x+5的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（k≠0）在第一象限的圖象交于A（1，n）和B兩點(diǎn)．
（1）求反比例函數(shù)的解析式與點(diǎn)B坐標(biāo)；
（2）求△AOB的面積；
（3）在第一象限內(nèi)，當(dāng)一次函數(shù)y=-x+5的值小于反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的值時(shí)，寫出自變量x的取值范圍．

6．為深化課程改革，浠水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極開展校本課程建設(shè)，計(jì)劃成立“文學(xué)鑒賞”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“音樂舞蹈”和“手工編織”等多個(gè)社團(tuán)，要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個(gè)社團(tuán)，為此，隨機(jī)調(diào)查了本校各年級(jí)部分學(xué)生選擇社團(tuán)的意向，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表（不完整）：
 浠水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校被調(diào)查學(xué)生選擇社團(tuán)意向統(tǒng)計(jì)表

選擇意向	文學(xué)鑒賞	科學(xué)實(shí)驗(yàn)	音樂舞蹈	手工編織	其他
所占百分比	a	35%	b	10%	c

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息，解答下列問題：
（1）求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a，b，c的值．
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）若該校共有3400名學(xué)生，試估計(jì)全校選擇“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)．

5．分解因式：4x³-16x²+16x=4x（x-2）²．

4．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知四邊形DOBC是矩形，且D（0，4），B（6，0）．若反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}$（x＞0）的圖象經(jīng)過線段OC的中點(diǎn)A，交DC于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F．設(shè)直線EF的解析式為y=mx+n．
（1）求反比例函數(shù)和直線EF的解析式；
（2）求△OEF的面積；
（3）請(qǐng)結(jié)合圖象直接寫出不等式$mx+n-\frac{k}{x}$＞0的解集．

3．如圖，矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，DE∥AC，CE∥BD．
（1）求證：四邊形OCED為菱形；
（2）連接AE、BE，求證：AE=BE．

2．某中學(xué)初二年級(jí)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“足球科普知識(shí)”測(cè)試，測(cè)試成績(jī)從高分到低分以A、B、C、D等級(jí)表示，測(cè)試結(jié)果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列各題：

（1）參加這次測(cè)試的共有50人；在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“A級(jí)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是36度；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）如果該校初二年級(jí)的總?cè)藬?shù)是600人，根據(jù)此統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你估算該校初二年級(jí)學(xué)生對(duì)“足球科普知識(shí)”了解層次達(dá)到成績(jī)?yōu)椤癇級(jí)（含B級(jí)）”以上的人數(shù)．