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15．小馬虎在做作業(yè)，不小心將方程中的一個常數(shù)污染了，被污染的方程是2（x-3）-•=x+1，怎么辦呢？他想了想便翻看書后的答案，方程的解是x=9，請問這個被污染的常數(shù)是（　�。�

A．

1

B．

2

C．

3

D．

4

14．解方程y+$\frac{1}{2}$=$\frac{2-y}{3}$去分母正確的是（　�。�

A．

y+3=2（2-y）

B．

6y+3=2（2-y）

C．

6y+3=4-y

D．

6y+3=2-y

13．若x=1是關(guān)于x的方程x+1=-x-1+2m的解，則m=（　�。�

A．

1

B．

2

C．

3

D．

4

12．某區(qū)八年級有3000名學(xué)生參加“愛我中華知識競賽”活動．為了了解本次知識競賽的成績分布情況，從中抽取了m名學(xué)生的得分進行統(tǒng)計

成績x（分）	頻數(shù)	頻率
50≤x＜60	10	a
60≤x＜70	16	0.08
70≤x＜80	b	0.02
80≤x＜90	62	c
90≤x＜100	72	0.36

請你根據(jù)不完整的表格，回答下列問題：
（1）請直接寫出m，a，b，c的值；
（2）若將得分轉(zhuǎn)化為等級，規(guī)定50≤x＜60評為“D”，60≤x＜70評為“C”，70≤x＜90評為“B”，90≤x＜100評為“A”．這次全區(qū)八年級參加競賽的學(xué)生約有多少學(xué)生參賽成績被評為“D”？

11．解方程：$\frac{1}{2}x-3=\frac{{3（{x-1}）}}{4}$．

10．我們知道平方運算和開方運算是互逆運算，如：a²±2ab+b²=（a±b）²，那么$\sqrt{{a}^{2}±2ab+^{2}}$=|a±b|，那么如何將雙重二次根式$\sqrt{a±2\sqrt}$（a＞0，b＞0，a±2$\sqrt$＞0）化簡呢？如能找到兩個數(shù)m，n（m＞0，n＞0），使得（$\sqrt{m}$）²+（$\sqrt{n}$）²=a即m+n=a，且使$\sqrt{m}$$•\sqrt{n}$=$\sqrt$即m•n=b，那么a±2$\sqrt$=（$\sqrt{m}$）²+（$\sqrt{n}$）²±2$\sqrt{m}$•$\sqrt{n}$=（$\sqrt{m}$±$\sqrt{n}$）²∴$\sqrt{a±2\sqrt}$=|$\sqrt{m}$±$\sqrt{n}$，雙重二次根式得以化簡；
例如化簡：$\sqrt{3+2\sqrt{2}}$；∵3=1+2 且2=1×2，∴3+2$\sqrt{2}$=（$\sqrt{1}$）²+（$\sqrt{2}$）²+2$\sqrt{1}$×$\sqrt{2}$∴$\sqrt{3+2\sqrt{2}}$=1+$\sqrt{2}$
由此對于任意一個二次根式只要可以將其化成$\sqrt{a±2\sqrt}$的形式，且能找到m，n（m＞0，n＞0）使得m+n=a，且m•n=b，那么這個雙重二次根式一定可以化簡為一個二次根式．請同學(xué)們通過閱讀上述材料，完成下列問題：
（1）填空：$\sqrt{5-2\sqrt{6}}$=$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$；$\sqrt{12+2\sqrt{35}}$=$\sqrt{5}$+$\sqrt{7}$；
（2）化簡：①$\sqrt{9+6\sqrt{2}}$   ②$\sqrt{16-4\sqrt{15}}$
（3）計算：$\sqrt{3-\sqrt{5}}$+$\sqrt{2+\sqrt{3}}$．

9．依據(jù)下列解方程x-$\frac{x-1}{2}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{x+2}{3}$的過程，補全解答步驟
解：去分母，得6x-3（x-1）=4-2（x+2），（兩邊乘以6）
去括號，得6x-3x+3=4-2x-4，（括號前為負(fù)號，去括號時要變號）
移項，得5x=-3，（合并同類項）
整理，得5x=-3，（合并同類項）
系數(shù)化為1，得x=-$\frac{3}{5}$．（兩邊除以5）

8．在解方程$\frac{x+1}{4}$-$\frac{2x-3}{6}$=2時，去分母得3（x+1）-2（2x-3）=24．

7．已知關(guān)于x的方程k（x+1）=k-2（x-2）中，求當(dāng)k取什么整數(shù)值時，方程的解是整數(shù)．

6．若關(guān)于x的方程3x-a=-1與2x-1=3的解相同，求a的值．