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科目: 來源: 題型:填空題

6.已知樣本x1,x2,…,xn的方差為2,平均數(shù)是6,則3x1+2,3x2+2,…,3xn+2的方差是18,平均數(shù)是20.

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5.若分式$\frac{x-2}{x+2}$的值為0,則x的值為2.

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4.(1)對于分式$\frac{x+2}{|x|-2}$,當(dāng)x≠±2時,有意義;當(dāng)x不存在時,值為零.
(2)對于分式$\frac{1-x}{{x}^{2}+1}$,當(dāng)x為任意實(shí)數(shù)時,有意義;當(dāng)x=1時,值為零.

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3.如圖,直線DE截AB,AC,構(gòu)成八個角:
①指出圖中所有的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角.
②∠A與∠5,∠A與∠6,∠A與∠8,分別是哪一條直線截哪兩條直線而成的什么角?

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2.某校就“遇見路人摔倒后如何處理”的問題,隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)該校隨機(jī)抽查了200名學(xué)生?請將圖1補(bǔ)充完整;
(2)在圖2中,“視情況而定”部分所占的圓心角是72度;
(3)在這次調(diào)查中,甲、乙、丙、丁四名學(xué)生都選擇“馬上救助”,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談,試用列表或樹形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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1.如圖,已知:A(m,4)是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=$\frac{12}{x}$的公共點(diǎn)
(1)若該一次函數(shù)分別與x軸y軸交于E、F兩點(diǎn),且直角△EOF的外心為點(diǎn)A,試求它的解析式;
(2)在第(1)問的條件下,在y=$\frac{12}{x}$的圖象上另取一點(diǎn)B,作BK⊥x軸于K,若在y軸上存在點(diǎn)G,使得△GFA和△BOK的面積相等,試求點(diǎn)G的坐標(biāo)?
(3)若(2)中的點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,3m+6)(其中m>0),在線段BK上存在一點(diǎn)Q,使得△OQK的面積是$\frac{1}{2}$,設(shè)Q點(diǎn)的縱坐標(biāo)為n,求4n2-2n+9的值.

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20.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB為⊙O的直徑,過CA延長線上點(diǎn)P作⊙O的切線PD.切點(diǎn)為D,且PD∥AB.
(1)求證:CD平分∠ACB;
(2)若tanB=$\frac{3}{4}$,PD=$\frac{35}{4}$,求⊙O的直徑.

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19.如圖.過原點(diǎn)O的直線y=k1x和y=k2x與反比例$\frac{1}{x}$(x>0)的象分別交于點(diǎn)A、C.
(1)若k1=2、k2=$\frac{1}{2}$,求OA和OC的長;
(2)延長OA交雙曲線y=$\frac{1}{x}$另一支于點(diǎn)B.連接AC、BC,當(dāng)AC⊥BC時.試探究k1,k2之間的關(guān)系式.

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18.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,點(diǎn)O在AB上,以O(shè)為圓心,OA為半徑的⊙O與BC相切于點(diǎn)D,與AC,AB分別交于點(diǎn)E、F,連接AD和DF.求證:
(1)△ADC∽△AFD;
(2)以A,O,D,E為頂點(diǎn)的四邊形是菱形.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.已知二次函數(shù)y=x2+ax+a-2
(1)求證:不論a取任何實(shí)數(shù),該二次函數(shù)圖象與x軸總有兩個公共點(diǎn).
(2)若函數(shù)圖象與x軸的一個交點(diǎn)為(1,0),把該函數(shù)的圖象沿著x軸、y軸分別向左向右向上向下平移多少個單位長度后,得到的函數(shù)圖象的頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合?

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同步練習(xí)冊答案