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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖,A是以BC為直徑的⊙O上一點,AD⊥BC于點D,過點B作⊙O得切線,與CA的延長線相交于點E,G是AD的中點,連接CG并延長與BE相交于點F,延長AF與CB的延長線相交于點P.
(1)求證:BF=EF;
(2)求證:PA是⊙O的切線.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,象棋盤上,若“將”位于點 (3,-2),“車”位于點(-1,-2),則“馬”位于(6,1).

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科目: 來源: 題型:解答題

5.解下列不等式,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來:
①2x+5>4x-3     
②3(x-4)≤-2(x-1)+1      
③$\frac{x}{3}$-$\frac{a}{2}$≥1.

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4.如圖,AB、CD、EF是與路燈在同一直線上的三個等高的標(biāo)桿,相鄰的兩個標(biāo)桿之間的距離都是2m,已知AB、CD在路燈光下的影長分別為BM=1.6m,DN=0.6m.求標(biāo)桿EF的影長.

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3.為制定本市初中七、八、九年級學(xué)生的校服的生產(chǎn)計劃,有關(guān)部門準(zhǔn)備對180名初中男生的身高作調(diào)查,現(xiàn)有三種調(diào)查方案:A.測量少年體校中180名男子籃球、排球隊員的身高;B.查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計資料;C.在本市的市區(qū)和郊縣各任選一所完全中學(xué)、兩所初級中學(xué),在這六所學(xué)校的有關(guān)年級的(1)班中,用抽簽的方法分別選出10名男生,然后測量他們的身高.
(1)為了達(dá)到估計本市初中這三個年級男生身高的目的,你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理,為什么?
答:選C;理由這樣獲得的數(shù)據(jù)有代表性.
(2)下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方案獲得的:
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格;           
②根據(jù)填寫的數(shù)據(jù)補全頻數(shù)分布直方圖.
初中男生身高情況抽樣調(diào)查表
人數(shù)
身高(cm)
總計(頻數(shù))總計(頻數(shù))
143~1539 0.05
153~16327 0.15
163~173810.45
173~183450.25
183~193180.01
(注:每組可含最低值,不含最高值)

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖,某測量工作人員與標(biāo)桿頂端F、電視塔頂端在同一直線上,已知此人眼睛距地面1.5米,標(biāo)桿為3米,且BC=1米,CD=6米,求電視塔的高ED.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.如圖,C為線段AE上一點(不與點A、E重合),在AE同側(cè)分別作等邊△ABC和等邊△CDE,AD與BE交于點O,AD與BC交于點P,BE與CD交于點Q,連接PQ,以下四個結(jié)論:①△ACD≌△BCE;②△CDP≌△CEQ;③PQ∥AE;④∠AOB=60°.一定成立的結(jié)論有①②③④(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖,△ABC中,∠B=90°,AB+BC=2+$\sqrt{6}$,AC=2,求△ABC的面積.

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19.如圖,EF與AB、CD分別相交于M、N,EF⊥CD,∠1=63°,∠2=27°,試說明AB∥CD.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖,小明自制了一個正整數(shù)數(shù)字排列圖,他用一個長方形框出任意相鄰的兩行兩列的四個數(shù)列出等式:15×7-6×16=9.由此他猜想:在長方形框中,左下角與右上角兩數(shù)之積減去左上角與右下角兩數(shù)之積,差為9.
(1)請你在上圖中任意框出另一個相鄰的兩行兩列的四個數(shù),將它們寫在下面的長方形框內(nèi),并列式計算出結(jié)果,驗證與小明的計算結(jié)果是否相同.

(2)小明猜想:“用一個長方形框出任意相鄰的兩行兩列的四個數(shù),左下角與右上角兩數(shù)之積減去左上角與右下角兩數(shù)之積.差為9.”請用代數(shù)式的相關(guān)知識說明小明的猜想是否正確.
(3)如果框出相鄰的兩行三列的六個數(shù)為:,那么在長方形框中,左下角與右上角兩數(shù)之積減去左上角與右下角兩數(shù)之積的差是多少?

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同步練習(xí)冊答案