科目: 來源:2016屆北京市中考零模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,點E在AD上,連接CE并延長與BA的延長線交于點F,若AE=2ED,且EF=6,求EC的長.
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科目: 來源:2016屆北京市中考零模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為了進一步落實“節(jié)能減排”措施,冬季供暖來臨前,某單位決定對7200平方米的“外墻保溫”工程進行招標(biāo),現(xiàn)有甲、乙兩個工程隊參與投標(biāo),比較這兩個工程隊的標(biāo)書發(fā)現(xiàn):乙隊每天完成的工程量是甲隊的1.5倍,這樣乙隊單獨干比甲隊單獨干能提前15天完成任務(wù).問甲隊每天完成多少平方米?
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科目: 來源:2016屆北京市中考零模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,過對角線AC的中點O作EF⊥AC,分別交邊AB、CD于點E、F,連接CE、AF.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若EF=4,tan∠OAE=
,求四邊形AECF的面積.
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科目: 來源:2016屆北京市中考零模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象l與坐標(biāo)軸分別交于點E、F,與雙曲線y=
(x<0)交于點P(﹣1,n),且F是PE的中點.
(1)求直線l的解析式;
(2)若直線x=a與l交于點A,與雙曲線交于點B(不同于A),問a為何值時,PA=PB?
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科目: 來源:2016屆北京市中考零模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知直線l與⊙O相離,OA⊥l于點A,交⊙O于點P,點B是⊙O上一點,連接BP并延長,交直線l于點C,使得AB=AC.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若PC=
,OA=3,求⊙O的半徑和線段PB的長.
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科目: 來源:2016屆北京市中考零模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)數(shù)學(xué)愛好者小森偶然閱讀到這樣一道競賽題:
一個圓內(nèi)接六邊形ABCDEF,各邊長度依次為 3,3,3,5,5,5,求六邊形ABCDEF的面積.
小森利用“同圓中相等的弦所對的圓心角相等”這一數(shù)學(xué)原理,將六邊形進行分割重組,得到圖③.可以求出六邊形ABCDEF的面積等于 .
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(2)類比探究:一個圓內(nèi)接八邊形,各邊長度依次為2,2,2,2,3,3,3,3.求這個八邊形的面積.
請你仿照小森的思考方式,求出這個八邊形的面積.
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科目: 來源:2016屆北京市中考零模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在坐標(biāo)系xOy中,拋物線
經(jīng)過點A(﹣3,0)和B(1,0),與y軸交于點C,
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)若點D為此拋物線上位于直線AC上方的一個動點,當(dāng)△DAC的面積最大時,求點D的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線頂點關(guān)于y軸的對稱點為M,記拋物線在第二象限之間的部分為圖象G.點N是拋物線對稱軸上一動點,如果直線MN與圖象G有公共點,請結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出點N縱坐標(biāo)t的取值范圍.
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科目: 來源:2016屆北京市中考零模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知,在矩形ABCD中,連接對角線AC,將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△EFG,并將它沿直線AB向左平移,直線EG與BC交于點H,連接AH,CG.
(1)如圖①,當(dāng)AB=BC,點F平移到線段BA上時,線段AH,CG有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?直接寫出你的猜想;
(2)如圖②,當(dāng)AB=BC,點F平移到線段BA的延長線上時,(1)中的結(jié)論是否成立,請說明理由;
(3)如圖③,當(dāng)AB=nBC(n≠1)時,對矩形ABCD進行如已知同樣的變換操作,線段AH,CG有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?直接寫出你的猜想.
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科目: 來源:2016屆北京市中考零模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀材料:
①直線l外一點P到直線l的垂線段的長度,叫做點P到直線l的距離,記作d(P,l);
②兩條平行線
,
,直線
上任意一點到直線
的距離,叫做這兩條平行線
,
之間的距離,記作d(
,
);
③若直線
,
相交,則定義d(
,
)=0;
④若直線
,
重合,我們定義d(
,
)=0,
對于兩點
,
和兩條直線
,
,定義兩點
,
的“
,
相關(guān)距離”如下:
d(
,
|
,
)=d(
,
)+d(
,
)+d(
,
)
設(shè)
(4,0),
(0,3),
:y=x,
:y=
,
:y=kx,解決以下問題:
(1)d(
,
|
,
)= ;
(2)①若k>0,則當(dāng)d(
,
|
,
)最大時,k= ;
②若k<0,試確定k的值,使得d(
,
|
,
)最大,請說明理由.
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