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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示:過圓外一點F作⊙O的兩條切線FA、FD,AB是⊙O的直徑,過O作OC∥AD,交FD的延長線于C,連CB,
(1)求證:CB是⊙O的切線;
(2)過D點作DE⊥AB于E,交AC于P,求證:DP=PE.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知整式A,B且A=x2,B=2x+3.
(1)若A=1時,試求出此時B的值;
(2)若A=B時,試求出滿足條件的x的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,?ABCD中,E是CB延長線上一點,DE交AB于F.求證:AD•AB=AF•CE.

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科目: 來源: 題型:解答題

2001年,中國科學技術協(xié)會對我國年齡在18歲至69歲的部分公民進行“科學素養(yǎng)”測查將其中具備科學素養(yǎng)的公民按年齡進行分組,列出頻率分布表如下:
分組 頻數頻率
18-19 39 0.325
20-29 36
30-39 0.125
40-49 12 0.10
50-59 12 0.10
60-69 6 0.05
合計
(1)請你填寫頻率分布表中未完成的4個數據:(將數據直接填入表格中)
(2)在具備科學素養(yǎng)的公民中,年齡的中位數落在______組內.

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料,然后解答后面的問題.
我們知道方程2x+3y=12有無數組解,但在實際生活中我們往往只需要求出其正整數解.例:由2x+3y=12,得數學公式,(x、y為正整數)∴數學公式則有0<x<6.又數學公式為正整數,則數學公式為正整數.
由2與3互質,可知:x為3的倍數,從而x=3,代入數學公式
∴2x+3y=12的正整數解為數學公式
問題:
(1)請你寫出方程2x+y=5的一組正整數解:;
(2)若數學公式為自然數,則滿足條件的x值有個;
A、2   B、3    C、4    D、5
(3)七年級某班為了獎勵學習進步的學生,購買了單價為3元的筆記本與單價為5元的鋼筆兩種獎品,共花費35元,問有幾種購買方案?

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,平面直角坐標系中,△ABC的頂點坐標分別是A(1,1),B(3,1),C(2,2),當直線數學公式與△ABC有交點時,b的取值范圍是


  1. A.
    -1≤≤1
  2. B.
    -數學公式≤b≤1
  3. C.
    -數學公式≤b≤數學公式
  4. D.
    -1≤b≤數學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

方程x2+19902x+1989×1991=0的兩個根中較大的根是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料.
對于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),當△=b2-4ac>0時,記方程兩根分別為x1,x2,則有:數學公式.發(fā)現(xiàn):數學公式,
如圖:若一元二次方程數學公式的兩實數根分別是A點,B點的坐標,即x1,x2,且x1<0<x2,(AO+OB)2=12•OC+1.
(1)求m的值并求出x1,x2
(2)在前面的條件下,若過O作數軸的垂線,D為垂線上一點,取OD=OC,連AD,BD,試說明AD與BD的位置關系,這樣的D點有幾個,畫圖說明.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示的兩個“M”是關于直線L成軸對稱的兩個圖案,則與∠1對應的角為∠________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,是由幾個小立方塊所搭成幾何體的俯視圖,小正方形中的數字表示在該位置小立方塊的個數,請你畫出相應幾何體的主視圖和左視圖.

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